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单选题
如果某公司在资源和时间均有限的情况下,对于员工的工作成果产出不可以有效进行测量,而考评者又没有足够的时间与机会观察下属需要考班次的行为的情况下,可以考虑采用的考评类型是()。
A
品质特征导向
B
综合性的合成方法
C
考评中心法
D
工作结果导向
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解析:
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考题
以下比例中,比例越高则表明领导效能越高的是:()
A:不当处理事件与处理事件总数之比B:应由下级处理时间而领导者处理的事件数与事件总数比例C:有效工作时间与法定总工作时间比例D:耗费与成果的比例E:社会认可成果与总成果比例
考题
如果某公司在资源和时间均有限的情况下,对于员工的工作成果产出不可以有效进行测量,而考评者又没有足够的时间与机会观察下属需要考评的行为的情况下,可以考虑采用的考评类型是( )
A.品质特征导向B.综合性的合成方法C.考评中心法D.工作结果导向
考题
以下关于绩效面谈的说法正确的有()A:实现员工“自己解放自己”B:能够帮助管理者了解员工的态度和感受C:为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会D:考评者要明确指出员工的不足,帮其改正E:是总结绩效管理工作的重要手段
考题
下列关于绩效面谈的说法,正确的有( )。A.实现员工“自己解放自己”
B.能够帮助管理者了解员工的态度和感受
C.为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会
D.考评者要明确指出员工的不足,帮其改正
E.是总结绩效管理工作的重要手段
考题
某社会服务机构在新年伊始,召开职工大会,评定每位员工的工作能力和成果,对于具有高度自主性和足够能力的员工,可以让其自主选择工作岗位。管理者此举用了()的激励措施。A.增进员工对工作的兴趣
B.了解员工的个体差异
C.提供员工参与决策的机会
D.降低员工的职业倦怠
考题
以下关于绩效面谈的说法正确的为( )。
A.实现员工“自己解放自己”
B.能够帮助管理者了解员工的态度和感受
C.为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会
D.考评者要明确指出员工的不足,帮其改正
E.是总结绩效管理工作的重要手段
考题
下列关于结构式叙述法的说法,正确的有( )。A. 该法简便易行,考评结果具有较高的可靠性和准确性
B. 受到考评者文字水平、参与考评的时间和精力的限制
C. 考评者能描述出下属员工的特点、长处和不足
D. 考评者能根据自己判断,给下属提出建设性改进意见
E. 它是考评者以文字描述员工行为的考评方法
考题
如果某公司在资源和时间均有限的情况下,对于员工的工作成果产出不可以有效进行测量,而考评者又没有足够的时间与机会观察下属需要考班次的行为的情况下,可以考虑采用的考评类型是()。A、品质特征导向B、综合性的合成方法C、考评中心法D、工作结果导向
考题
人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度,通过培训者考评达到()目的。A、使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用B、统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解C、使考评者理解具体的考评方法D、避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见E、帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导
考题
单选题关于设计绩效考评方法所依据的基本原则,下列各项表述正确的是()。A
其成果产出可以有效进行测量的工作,采用行为导向的考评方B
考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时,采用结果导向的考评方法C
上述两种情况都存在,应采用两类或其中某类考评方法D
上述两类情况都不存在,可以考虑采用品质特征导向的考评方法,如评价中心,或者采用综合性的合成方法,以及图解式量表评价法等方法
考题
多选题人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度,通过培训者考评达到()目的。A使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用B统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解C使考评者理解具体的考评方法D避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见E帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导
考题
多选题要求考评者对下属员工的工作行为进行必要的观察,然后做出判断评估和打分的是()。A行为锚定评价法B行为观察量表法C关键事件法D加权选择量表法E重要事件法
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