考题
激励主要是激发人的()
A.热情B.动机C.主观能动性D.内在动力
考题
赫茨伯格认为激发人努力工作的动机因素有两个即( )A保健因素和维持因素B保健因素和激励因素C激励因素和内在因素D维持因素和外在因素
考题
双因素理论中激发动机的因素有()A、生理因素B、安全因素C、保健因素D、激励因素E、权力因素
考题
可以激发动机的因素有（ ）。A．需要B．内驱力C．情绪D．诱因
考题
决定荧光效率的因素主要是A、荧光物质本身的物理特性B、激发光的波长C、激发光的强度D、溶剂pHE、溶剂极性
考题
教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是()A 利用反馈激发学习动机B 创设情境激发学生学习动机C外部动机为辅D 内部动机为主
考题
决定荧光效率的因素主要是A.荧光物质本身的物理特性B.激发光的波长C.激发光的强度D.溶剂pHE.溶剂极性
考题
在引发人的交往动机因素中，由于个人发展的需要，由于社会各方面的压力和竞争的压力，由于达成目标后优厚条件的吸引，激发交往动机的是（）A内在因素B目标因素C外在因素D环境因素
考题
ARCS动机激发模式下列哪个因素是影响学生动机的重要因素（）A、能力B、兴趣C、学习难度D、满足感
考题
可以激发动机的因素有（）。A、需要B、内驱力C、情绪D、诱因
考题
激发动机的因素主要是（）。A、需要B、意识C、意志D、人格
考题
动机包含的既相互作用又相互独立的因素有（）。A、需要B、驱力C、诱因D、激发
考题
所谓激励，主要是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的过程。
考题
激励的首要因素是（）。A、激发行为B、激发过程C、激发动机D、激发结果
考题
激发行为并给它以方向性的心理因素是（）A、需要B、动机C、态度D、信念
考题
美国心里学家赫兹伯格提出了激发人的行为动机的因素有两类，保健因素与激励因素，这就是（）理论.
考题
侧重研究激发动机的因素的激励理论是行为该造型激励理论。
考题
在激发个体努力工作的动机因素中，不属于外源性动机的是（ ）。A、社会地位B、奖金报酬C、避免惩罚D、实现潜能
考题
单选题(2015.10单3)激励的首要因素是 ( )A
激发行为B
激发过程C
激发动机D
激发结果
考题
单选题激发动机的因素主要是（ ）。(2004年6月三级真题)A
需要B
意识C
意志D
人格
考题
填空题美国心里学家赫兹伯格提出了激发人的行为动机的因素有两类，保健因素与激励因素，这就是（）理论.
考题
多选题可以激发动机的因素有（）。A需要B内驱力C情绪D诱因
考题
单选题ARCS动机激发模式下列哪个因素是影响学生动机的重要因素（）A
能力B
兴趣C
学习难度D
满足感
考题
单选题激励的首要因素是（）。A
激发行为B
激发过程C
激发动机D
激发结果
考题
单选题激发动机的因素主要是（）。A
需要B
意识C
意志D
人格
考题
判断题学习动机的功能主要是激发功能和指向功能。A
对B
错
考题
单选题在引发人的交往动机因素中，由于个人发展的需要，由于社会各方面的压力和竞争的压力，由于达成目标后优厚条件的吸引，激发交往动机的是（）A
内在因素B
目标因素C
外在因素D
环境因素