考题
在法默和里齐曼模型的基础上,美国教授哈罗德.孔茨设计了一个模型,试图把管理科学和管理实践区分开来,以便更科学的界定管理原理的()A、普遍性B、可转移性C、独特性D、针对性E、先进性
考题
美国著名社区工作专家( )将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。A.霍伯斯B.史佩齐C.布赖德肖D.罗夫曼E.沃克
考题
某有压管流,进行模型设计,动力相似适用的准则是( )。A.马赫准则
B.弗劳德准则
C.欧拉准则
D.雷诺准则
考题
研究弯管阻力的模型实验,模型实验设计采用( )。
A.雷诺准则 B.弗劳德准则C.欧拉准则 D. A、B、C各准则
考题
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()
考题
设计了“总体设计”方法解决调查中的合作问题的是()。A、迪尔曼B、奥斯古德C、李克特D、史蒂文斯
考题
纽约中央公园是()的设计作品。A、雅各布•维德曼B、彼得•沃克C、弗雷德里克•劳•奥姆斯特德D、佐佐木英夫
考题
进行大坝溢流模型实验,应遵循()设计实验A、雷诺准则B、弗劳德准则C、欧拉准则
考题
在海克曼—欧德汉姆的工作设计模型中,决定对工作结果责任的职位特性是()。A、技能多样性B、任务重要性C、职位反馈D、自主性
考题
设计法国凡尔赛宫的是()。A、弗雷德里克•劳•奥姆斯特德B、彼得•沃克C、雅各布•维德曼D、勒.诺特
考题
下列哪一项是社会化过程的阶段模型()A、企业管理者的通用核心能力模型B、柯克帕特里克模型C、弗德曼三阶段模型D、多元职业生涯模型
考题
理查德•哈克曼和格莱格戈•奥海姆提出的职位特征模型包括的要素有()A、技能多样性B、任务同一性C、任务重要性D、自主性E、反馈
考题
提出职位特征模型的学者有()A、艾尔弗雷德•斯隆B、格莱格戈•奥海姆C、安东尼格拉丘纳斯D、理查德•哈克曼
考题
研究弯管阻力的模型实验,模型实验设计采用()。A、雷诺准则B、弗劳德准则C、欧拉准则D、A、B、C各准则
考题
填空题依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()
考题
单选题在流变学特性上,新拌混凝土的特性最接近于()A
胡克模型B
宾汉姆模型C
牛顿模型D
圣维南模型
考题
多选题海克曼和欧德汉姆的工作设计模型主张,三种关键的心理状态会产生四种最佳的结果。这四种最佳的结果是指( )A高度的外在吸引力B高度的内在工作动机C高度的“成长”满意度D高度的职位满意度E高度的工作效能
考题
多选题理查德•哈克曼和格莱格戈•奥海姆提出的职位特征模型包括的要素有()A技能多样性B任务同一性C任务重要性D自主性E、反馈
考题
多选题提出职位特征模型的学者有()A艾尔弗雷德•斯隆B格莱格戈•奥海姆C安东尼格拉丘纳斯D理查德•哈克曼
考题
单选题设计法国凡尔赛宫的是()。A
弗雷德里克•劳•奥姆斯特德B
彼得•沃克C
雅各布•维德曼D
勒.诺特
考题
单选题纽约中央公园是()的设计作品。A
雅各布•维德曼B
彼得•沃克C
弗雷德里克•劳•奥姆斯特德D
佐佐木英夫
考题
单选题下列哪一项是社会化过程的阶段模型()A
企业管理者的通用核心能力模型B
柯克帕特里克模型C
弗德曼三阶段模型D
多元职业生涯模型
考题
多选题美国海克曼和欧德汉姆工作设计模型的重要组成部分有( )A关键的心理状态B核心职位特性C调节因素D结果E绩效
考题
多选题美国海克曼和欧德汉姆的工作设计模型的重要组成部分有()A关键的心理状态B核心职位特性C调节因素D结果E绩效
考题
单选题在海克曼-欧德汉姆的工作设计模型中,决定对工作结果责任的职位特性是()A
技能多样性B
任务重要性C
职位反馈D
自主性
考题
单选题(09年真题)在海克曼一欧德汉姆的工作设计模型中,决定对工作结果责任的职位特性是( )A
技能多样性B
任务重要性C
职位反馈D
自主性
考题
单选题研究弯管阻力的模型实验,模型实验设计采用()。A
雷诺准则B
弗劳德准则C
欧拉准则D
A、B、C各准则
考题
单选题在海克曼和欧德汉姆的工作设计模型中。会给任职者带来对于工作结果的责任感的职位特性是( )A
技能多样性B
任务重要性C
职位反馈D
自主性