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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )
A

学生的独特性

B

学生的自主性

C

学生的发展性

D

学生的主体性


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )A 学生的独特性B 学生的自主性C 学生的发展性D 学生的主体性” 相关考题
考题 “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的 __________做了最好的诠释。

考题 “人心不同,各如其面”,这反映了人格的(  ) A.稳定性 B.独特性 C.统合性 D.复杂性

考题 “‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该A. 关注每一位学生 B. 关注学生的情绪生活和情感体验; C. 关注学生的成长 D. 关注学生的道德生活和人格养成

考题 “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注(  )。 A.学生的发展性 B.学生的独特性 C.学生的主体性 D.学生的自主性

考题 “人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注幼儿的( )A.自主性 B.发展性 C.独特性 D.主体性

考题 “人心不同,各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视() A.学生的独特性 B.学生的自主性 C.学生的发展性 D.学生的主体性

考题 “人心不同,各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视() A、学生的独特性 B、学生的自主性 C、学生的发展性 D、学生的主体性

考题 “人心不同,各如其面”这句话为人格独特性作了最好的解释。

考题 “人心不同,各如其面”说明了每个人的人格都是独特的。()

考题 “人心不同,各如其面”这反映了个性的()。A、整体性B、稳定性C、可塑性D、独特性

考题 “‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()A、关注每一位学生B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的成长D、关注学生的道德生活和人格养成

考题 “人心不同,各如其面”,这句话体现了人格的()A、社会性B、独特性C、稳定性D、整体性

考题 “人心不同,各如其面”这句话为人格的()特点作了最好的诠释。A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性

考题 “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()A、学生的发展性B、学生的主体性C、学生的独特性D、学生的自主性

考题 “人心不同,各如其面”说明人格具有()。

考题 “人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。A、独特性B、自主性C、发展性D、主体性

考题 “人心不同,各如其面”反映了个性的()性。

考题 “人心不同,各如其面”表明个性的独特性。

考题 判断题“人心不同,各如其面”这句话为人格独特性作了最好的解释。A 对B 错

考题 单选题“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中,应该关注()。A 学生的主体性B 学生的独特性C 学生的自主性D 学生的发展性

考题 单选题“人心不同,各如其面”,这句话体现了人格的()A 社会性B 独特性C 稳定性D 整体性

考题 单选题“人心不同,各如其面”这句话为人格的()特点作了最好的诠释。A 稳定性B 独特性C 整合性D 功能性

考题 单选题人心不同、各如其面,这体现学生身心发展的()A 差异性B 不均衡性C 互补性D 阶段性

考题 单选题“人心不同,各如其面”这反映了个性的()。A 整体性B 稳定性C 可塑性D 独特性

考题 单选题“人心不同,各如其面”,这反映了人格的( )。A 稳定性B 独特性C 差异性D 活跃性

考题 填空题“人心不同,各如其面”说明人格具有()。

考题 单选题“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()A 关注每一位学生;B 关注学生的情绪生活和情感体验;C 关注学生的成长;D 关注学生的道德生活和人格养成

考题 单选题“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。A 独特性B 自主性C 发展性D 主体性