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单选题
贝多芬的音乐作用受到不同国度、不同时代的人们的共同喜爱,说明了审美意识具有下列哪种特征()
A

客观性

B

主观性

C

时代性

D

民族性


参考答案

参考解析
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考题 《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等世界名画,都经历了不同时代,跨越了不同民族,赢得了人们的普遍喜爱,这说明了审美感受具有主观性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 艺术审美对旅游者的反馈影响独特而深刻。艺术审美不仅具有娱乐作用,还具有审美认识和()作用,使人受到真、善、美的熏陶。 A、审美意识B、审美价值C、审美欣赏D、审美教育

考题 一个时代有一个时代的审美趣味,古人以为美的东西,未必符合今人的审美需求。今天人们认为的美,也未必是后人审美的准则。世殊事异,环境在变,社会在变,生活不同,审美自然存在差异性。 下列说法符合原文的一项是:A.古人认为美的东西今人觉得都不美 B.每个时代审美完全不同 C.不同国家地区的审美并不一样 D.一个时代的审美受到多种因素影响

考题 在现实生活中,文明、分享、服务、奉献的理念能够给人际关系和社会环境带来积极的变化。这说明()。A真正的哲学是自己时代的精神上的精华B社会意识对社会存在具有积极的促进作用C价值观对人们的行为具有重要的导向作用D价值观不同,人们对事物的评价就不同

考题 恩格斯说过“每一时代的理论思维,包括我们时代的理论思维,都是一种历史产物,在不同个时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的内容。”这句话是对什么?

考题 音乐和时代的关系体现在()。A、好的音乐经得起时代的考验B、音乐具有时代性,随着时代的发展作曲的技术越来越高C、有的时代的好音乐在后代看来并不好听D、好的音乐可以在不同时代流传

考题 ()的艺术特征与绘画、文学等都不同的是,抽象的形式结构所具有的独立的审美意义比绘画、文学中更为突出。A、建筑B、音乐C、雕塑D、戏剧

考题 ()指的是同一时代的艺术作品常具有某些共同特征,体现出这个时代占主导地位审美理想和审美追求。A、风格特色B、时代特色C、个人特色D、民族特色

考题 贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断贝多芬音乐的主旋律是()A、古典主义的悲剧情结B、文艺复兴的人文关怀C、现代主义的批判意识D、启蒙时代的理性精神

考题 每个人的潜能特征不同,这种不同构成了个体之间千差万别的色彩。有偏运动的,有偏音乐的,有偏言语的……准确表达潜能特征形成的原因是()。A、遗传起决定作用B、教育起决定作用C、先天与后天共同作用D、主要是传承重点不同,环境教育影响不同

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考题 贝多芬的音乐有哪些与海顿、莫扎特不同的特点,体现在哪些方面?

考题 大部分人不爱听经典音乐,其原因有()。A、对音乐的理解与乐曲解说不同B、听不出音乐的表现内容C、经典音乐是曲高和寡的艺术D、传统的经典音乐普及方式扼杀了人们的审美

考题 下列有关理想人格的论述正确的是()A、是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格B、主要指理想的道德人格C、理想人格具有时代特征D、理想人格会因不同时代等因素而不同

考题 以下关于道德基本特征的陈述,错误的是()。A、道德有一定的共同性,道德的共同性是永恒不变的B、道德具有阶级性和自律性特征C、道德的民族性是不同的民族在道德习俗、道德意识、道德规范和道德活动等方面表现的不同特征D、不同的社会发展时代、不同阶级之间的道德也有一些可以继承的内容

考题 判断题排舞属于国际通用标准舞,有国际统一的舞步和音乐,受到不同国籍、性别及年龄的人们的参与和喜爱,已成为一种“国际健身语言”。()A 对B 错

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考题 单选题()指的是同一时代的艺术作品常具有某些共同特征,体现出这个时代占主导地位审美理想和审美追求。A 风格特色B 时代特色C 个人特色D 民族特色

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考题 问答题贝多芬的创作经历了几个重要的发展时期?各个不同时期的主要作品有哪些?贝多芬创作特征最主要体现在哪两种音乐体裁上?

考题 单选题以下关于审美的描述,错误的是()A 审美意识是审美活动的范导系统B 美是客观存在的,人们对美的感知却是主观的C 审美趣味与人们的知识水平和世界观密切相关D 对于什么是美,不同的人有不同的看法,没有客观标准可循

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