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单选题
不同时代,美具有不同的表现,这说明美具有()
A

共同性

B

普遍性

C

时代性

D

客观性


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 饮食中的艺术美不同于绘画中的艺术美,它具有稳固性。()

考题 求美动机的()性表现为不同的需要有不同的动机。 A、单一B、普遍C、迫切D、多样

考题 下列关于形式美的实质说法中错误的是()A、形式美是一种具有相对独立性的审美对象B、形式美具有民族性和时代性C、形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的D、形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容

考题 “环肥燕瘦”说明不同时代对人体美有不同的审美标准和审美情趣。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《蒙娜丽莎》和《西斯廷圣母》两幅名画具有共同特点是()。 ①都突出女性美②都突出人性美 ③都与宗教无关④都具有明显的时代特点A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

考题 美育主要是通过__________美和__________美打动学生感情,使他们在心灵深处受到感染或感化,从而培养他们具有鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。

考题 以“天下奇”来概括黄山的美,以“天下秀”来概括峨眉山的美,这说明审美知觉具有()A完形性B主动性C情感性D互通性

考题 不同时代人们对美的追求不同,缠足源于我国()朝,它表现的是一种()的美。

考题 在幼儿的发展中,体、智、德、美四育具有各自独特的作用,具有各自不同的价值,不能相互取代。

考题 园林美属于社会美,具有一定的社会性,但程度上有所不同。

考题 黑格尔曾说,”美只能在形象中见出“,这说明()A、美是诉诸感性的B、美可以潜移默化C、美具有能动性D、以上皆不对

考题 设计美是一种特殊的美,涉及设计美感构成中快感地位问题,还表现在设计美具有理性美的特征是设计美()特点的表现。A、多元性B、社会性C、功利性D、文化性

考题 不同的时代,具有不同的时代精神。今天我们所处的是一个怎样的时代?

考题 广告文案写作的文体性表现在()。A、结构独特B、具有盈利性C、表现丰富D、具有意境美

考题 画人物时,可以运用不同的工具材料塑造形象,表现出特有的()美和()美。

考题 审美有两种主要形态,即现实美包括()、()和()。比较而言,现实美带有分散性,艺术美具有();现实美带有芜杂性,艺术美具有();现实美带有易逝性,艺术美具有()。

考题 美从来都是人类社会的产物,具有()性。A、时代B、巧妙C、神秘D、社会

考题 单选题黑格尔曾说,”美只能在形象中见出“,这说明()A 美是诉诸感性的B 美可以潜移默化C 美具有能动性D 以上皆不对

考题 填空题审美有两种主要形态,即现实美包括()、()和()。比较而言,现实美带有分散性,艺术美具有();现实美带有芜杂性,艺术美具有();现实美带有易逝性,艺术美具有()。

考题 填空题画人物时,可以运用不同的工具材料塑造形象,表现出特有的()美和()美。

考题 多选题从不同的角度审视,科学美的表现形式有()A和谐美B层次美C结构美D模型美E对称美

考题 问答题不同的时代,具有不同的时代精神。今天我们所处的是一个怎样的时代?

考题 单选题千里不同风,百里不同俗说的是哪种美()A 人物美B 人体美C 风俗风情美D 休闲美

考题 多选题影响美拉德反应的主要因素有()A不同的羰基化合物美拉德反应速度不同;B不同的氨基化合物美拉德反应速度不同;CpH 值不同美拉德反应(褐变)速度不同;D温度不同美拉德反应速度不同;

考题 单选题《普通高中语文课程标准(实验)》指出,教材选文应()。A 具有典范性、时代气息和知识性B 具有典范性,文质兼美,富有文化内涵与时代气息,丰富多样,难易适度C 具有典范性,文质兼美,富有时代气息,丰富多样,难易适度D 具有规定性,富有文化内涵与时代气息,丰富多样,难易适度,适合学生学习

考题 判断题园林美属于社会美,具有一定的社会性,但程度上有所不同。A 对B 错

考题 判断题在幼儿的发展中,体、智、德、美四育具有各自独特的作用,具有各自不同的价值,不能相互取代。A 对B 错