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单选题
春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混浊，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。 流脑病人病后在机体内免疫球蛋白明显升高，但确切功能尚不清楚的免疫球蛋白是（）
A
IgA
B
IgM
C
IgE
D
IgD
E
IgG
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考题
春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混浊，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。感染后或注射菌苗后所产生的IgG免疫球蛋白的主要作用是A、干扰脑膜炎球菌在咽隐居B、抑制脑膜炎球菌生长C、在补体参与下杀灭脑膜炎球菌D、调理吞噬作用E、交叉保护控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是A、给密切接触者口服SDB、将病人隔离治疗C、学生暂时停课D、给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗E、房屋通风换气流脑病人病后在机体内免疫球蛋白明显升高，但确切功能尚不清楚的免疫球蛋白是A、IgAB、IgMC、IgED、IgDE、IgG
考题
某村春节后有3名散居儿童在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，而且颈项强直明显。为了确定此村出现了流脑暴发，卫生防疫站采取了患者的血液培养脑膜炎球菌。不符合此标本采集时运送的原则是A.注意无菌操作采集标本B.标本要立即送检并保温、保湿C.应在使用抗菌药物之前采集血液D.标本送检中要保持低温和干燥的条件E.采集的血液标本无菌操作接种到增菌肉汤中
考题
患者2岁，春节后突然高热、头痛、喷射状呕吐、皮肤出血点，颈项强直，脑脊液较混浊。为确诊此病是流脑，将脑脊液接种到巧克力琼脂上培养脑膜炎球菌时需要有A.含有5%新鲜红血球的培养基B.含有10%小牛血清C.含有万古霉素和多粘菌素的培养基D.含卵黄的培养基E.5%～10%CO2气体环境
考题
3名小学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐，全身皮肤布满出血点，颈项强直。脑脊液较混，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是（ ）A.给密切接触者口服SDB，将病人隔离治疗B.将病人隔离治疗C.学生暂停课D.给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗E.房屋通风换气
考题
春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。流脑病人病后在机体内免疫球蛋白明显升高，但确切功能尚不清楚的免疫球蛋白是（）。A、IgAB、IgMC、IgED、IgDE、IgG
考题
春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混浊，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。
感染后或注射菌苗后所产生的IgG免疫球蛋白的主要作用是（）A、干扰脑膜炎球菌在咽隐居B、抑制脑膜炎球菌生长C、在补体参与下杀灭脑膜炎球菌D、调理吞噬作用E、交叉保护
考题
春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是（）。A、给密切接触者口服SDB、将病人隔离治疗C、学生暂时停课D、给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗E、房屋通风换气
考题
春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。感染后或注射菌苗后所产生的IgG免疫球蛋白的主要作用是（）。A、干扰脑膜炎球菌在咽隐居B、抑制脑膜炎球菌生长C、在补体参与下杀灭脑膜炎球菌D、调理吞噬作用E、交叉保护
考题
春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混浊，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。
流脑病人病后在机体内免疫球蛋白明显升高，但确切功能尚不清楚的免疫球蛋白是（）A、IgAB、IgMC、IgED、IgDE、IgG
考题
春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混浊，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。
控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是（）A、给密切接触者口服SDB、将病人隔离治疗C、学生暂时停课D、给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗E、房屋通风换气
考题
某村，春节后有3名散居儿童在1周内先后突然出现发热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点、颈项强直明显，脑脊液混浊。为了确定此村出现了流脑暴发，卫生防疫站采取了患者的血液培养脑膜炎奈瑟菌。不符合此标本采集时运送的原则是（）A、注意无菌操作采集标本B、标本要立即送检并保温、保湿C、应在使用抗菌药物之前采集血液D、标本送检中要保持低温和干燥的条件E、采集的血液标本无菌操作接种到增菌肉汤中
考题
单选题3名小学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐，全身皮肤布满出血点，颈项强直。脑脊液较混，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是（）A
给密切接触者口服SDB，将病人隔离治疗B
将病人隔离治疗C
学生暂停课D
给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗E
房屋通风换气
考题
单选题春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混浊，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。 感染后或注射菌苗后所产生的IgG免疫球蛋白的主要作用是（）A
干扰脑膜炎球菌在咽隐居B
抑制脑膜炎球菌生长C
在补体参与下杀灭脑膜炎球菌D
调理吞噬作用E
交叉保护
考题
单选题某村，春节后有3名散居儿童在1周内先后突然出现发热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点、颈项强直明显，脑脊液浑浊。为了确定此村出现了流脑暴发，卫生防疫站采取了患者的血液培养脑膜炎奈瑟菌。不符合此标本采集时运送的原则是（）A
注意无菌操作采集标本B
标本要立即送检并保温、保湿C
应在使用抗菌药物之前采集血液D
标本送检中要保持低温和干燥的条件E
采集的血液标本无菌操作接种到增菌肉汤中
考题
单选题某村春节后有3名散居儿童在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，而且颈项强直明显。为了确定此村出现了流脑暴发，卫生防疫站采取了患者的血液培养脑膜炎球菌。不符合此标本采集时运送的原则是（）。A
注意无菌操作采集标本B
标本要立即送检并保温、保湿C
应在使用抗菌药物之前采集血液D
标本送检中要保持低温和干燥的条件E
采集的血液标本无菌操作接种到增菌肉汤中
考题
单选题患者2岁，春节后突然高热、头痛、喷射状呕吐、皮肤出血点，颈项强直，脑脊液较混浊。为确诊此病是流脑，将脑脊液接种到巧克力琼脂上培养脑膜炎球菌时需要有（）。A
含有5％新鲜红血球的培养基B
含有10％小牛血清C
含有万古霉素和多粘菌素的培养基D
含卵黄的培养基E
5％～10％CO2气体环境
考题
单选题某村，春节后有3名散居儿童在1周内先后突然出现发热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点、颈项强直明显，脑脊液混浊。为了确定此村出现了流脑暴发，卫生防疫站采取了患者的血液培养脑膜炎奈瑟菌。不符合此标本采集时运送的原则是（）A
注意无菌操作采集标本B
标本要立即送检并保温、保湿C
应在使用抗菌药物之前采集血液D
标本送检中要保持低温和干燥的条件E
采集的血液标本无菌操作接种到增菌肉汤中
考题
单选题春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。流脑病人病后在机体内免疫球蛋白明显升高，但确切功能尚不清楚的免疫球蛋白是（）。A
IgAB
IgMC
IgED
IgDE
IgG
考题
单选题春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是（）。A
给密切接触者口服SDB
将病人隔离治疗C
学生暂时停课D
给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗E
房屋通风换气
考题
单选题春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混浊，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。 控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是（）A
给密切接触者口服SDB
将病人隔离治疗C
学生暂时停课D
给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗E
房屋通风换气
考题
单选题春节后，某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点，颈项强直。脑脊液较混，用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。感染后或注射菌苗后所产生的IgG免疫球蛋白的主要作用是（）。A
干扰脑膜炎球菌在咽隐居B
抑制脑膜炎球菌生长C
在补体参与下杀灭脑膜炎球菌D
调理吞噬作用E
交叉保护
考题
单选题患者3岁，突然高热，头痛，喷射状呕吐，皮肤出血点，颈项强直，脑脊液较混浊。为确诊此病是流脑，脑脊液接种到巧克力琼脂上培养脑膜炎球菌时需要有（）A
含有5％新鲜红细胞的培养基B
含有10％小牛血清C
含有万古霉素和多黏菌素的培养基D
含卵黄的培养基E
5％～10％CO气体环境
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