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单选题
根据《（）》，自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。
A

巴特勒法案

B

费里法案

C

哈比法案

D

戈勃莱法案

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考题 当代法国学前教育发挥着教育、补偿、诊断治疗的三大基本职能。()
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考题 1975年，《哈比教育法》的实施表明法国学前教育的作用有：教育、补偿、诊断治疗以及育小学衔接的作用。()
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考题 战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ）
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考题 法国学前教育具有明显的教育性，甚至提前教授小学教育大纲的内容。 （）
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考题 法国初等教育分为两个部分，即学前教育和小学教育。()
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考题 法国义务教育的第一阶段是()。A、学前教育B、小学教育C、中等教育D、高等教育
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考题 学前教育学的主要内容包括:()。 A、学前教育基本原理B、学前教育的规律C、学前教育课程与活动D、学前教育的合作与衔接
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考题 20世纪70年代以来,法国的学前教育发挥着四重作用:教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 法国学前教育承担着四种职能是教育、保育、治疗及（）A诊断B体育C母育D身心发展
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考题 简述法国幼儿与小学教育相互衔接的成功经验。
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考题 自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是（）。A《哈比教育法》B《费里法案》C《巴特勒法案》D《戈勃莱法案》
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考题 简述幼儿教育与小学教育的不同及幼小衔接应注意的问题。
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考题 美国学前教育的主要功能没有（）。A、教育功能B、补偿功能C、诊断、治疗功能D、保育功能
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考题 50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。A、免费学前教育B、幼儿教育与小学教育衔接C、更改教育内容D、托儿所和幼儿园的一体化
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考题 试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。
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考题 学前教育衔接，就是指学前教育机构同（）、（）以及（）同（）的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。
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考题 根据《（）》，自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A、巴特勒法案B、费里法案C、哈比法案D、戈勃莱法案
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考题 在《哈比教育法》的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，即教育、（）、诊断治疗及与小学衔接。
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考题 自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、（）及与小学衔接的四重作用。
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考题 问答题简述法国幼儿与小学教育相互衔接的成功经验。
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考题 单选题50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。A 免费学前教育B 幼儿教育与小学教育衔接C 更改教育内容D 托儿所和幼儿园的一体化
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考题 单选题根据《（）》，自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A 巴特勒法案B 费里法案C 哈比法案D 戈勃莱法案
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考题 填空题在《哈比教育法》的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，即教育、（）、诊断治疗及与小学衔接。
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考题 填空题自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、（）及与小学衔接的四重作用。
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考题 单选题自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是（）。A 《哈比教育法》B 《费里法案》C 《巴特勒法案》D 《戈勃莱法案》
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考题 单选题法国学前教育承担着四种职能是教育、保育、治疗及（）A 诊断B 体育C 母育D 身心发展
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考题 判断题在公共学前教育出现之前，幼小衔接主要是指家庭教育与小学教育的衔接。A 对B 错
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考题 问答题简述幼儿教育与小学教育的不同及幼小衔接应注意的问题。
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