网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在学习过程中,()水平的高低,直接影响学习的效果和效率。
A

学习方法

B

学习态度

C

学习调控

D

学习目标


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题在学习过程中,()水平的高低,直接影响学习的效果和效率。A 学习方法B 学习态度C 学习调控D 学习目标” 相关考题
考题 学习策略是指学习者为了__________学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。

考题 下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是( )。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好A.①②B.①④C.②③D.②④

考题 学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为__________。

考题 学生的学习受到很多因素的直接影响,比如智力水平、知识技能、成就动机、学习效果、学习热情、学习计划、学习毅力、注意品质、学习焦虑、班级气氛、学校环境、人际关系、身心健康、学习风格、学习方法等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 请教教师资格学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( ) .学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为(   A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律

考题 下列关于学习动机与学习效果的关系,说法错误的是( )。A.动机水平较弱或过强,作业水平不高,学习效率也不高B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系C.动机水平较弱或过强,作业水平较高,而学习效率不高D.动机的强度适中,作业水平较高,学习效率也高

考题 学习动机和学习效率的关系是()。 A.学习动机过强学习效率高B.学习动机不足学习效率高C. 学习动机控制在最佳水平学习效率高D.学习动机控制在最差水平学习效率高

考题 学习者学习热情和兴趣不会制约着学习活动的开展和学习效果的高低。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是( )。A.学习动机B.学习策略C.学习理念D.学习目标

考题 学习动机和学习效果有直接关系,只要学习动机强,学习积极性高,学习效率就好,反之则学习效果差。( )

考题 关于教师资格考试试题:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程 学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为()

考题 学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识制定的有关学习过程的方案称为( )。

考题 学习方式直接影响学习效果。思想政治新课标提倡的学习方式包括()。 ①研究性学习②合作性学习 ③终身学习④自主学习 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

考题 学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是(  )。 A、学习动机 B、学习策略 C、学习理念 D、学习目标

考题 在学习过程中,()水平的高低,直接影响学习的效果和效率。A、学习方法B、学习态度C、学习调控D、学习目标

考题 为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是:()A、学习期待B、学习目标C、学习效能感D、学习策略

考题 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()

考题 学习效率先随学习动机水平的升高而升高,到达峰值后学习效率又随学习动机水平的升高而降低,说明适中的学习动机水平学习效率最高。

考题 情绪的激动水平与学生的学习效率具有密切联系,学习效率随着操作难易和情绪高低的变化而变化的规律,我们称之为()。

考题 学习中为提高学习效果和学习效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。A、学习动机B、学习策略C、学习理念D、学习目标

考题 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好A、①②B、①④C、②③D、②④

考题 单选题下列关于动机水平与学习效率的关系,正确的是()。A 学习任务容易时,学习动机水平高,学习效率好B 学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好C 动机水平越高,学习效率也越好D 不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好

考题 单选题为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是:()A 学习期待B 学习目标C 学习效能感D 学习策略

考题 单选题学习中为提高学习效果和学习效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。A 学习动机B 学习策略C 学习理念D 学习目标

考题 单选题下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好A ①②B ①④C ②③D ②④

考题 单选题学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是(  )。A 学习动机B 学习策略C 学习理念D 学习目标

考题 单选题在学习过程中,()水平的高低,直接影响学习的效果和效率。A 学习方法B 学习态度C 学习调控D 学习目标

考题 判断题学习效率先随学习动机水平的升高而升高,到达峰值后学习效率又随学习动机水平的升高而降低,说明适中的学习动机水平学习效率最高。A 对B 错