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单选题
()是引导课文教学法成败的关键。
A

项目

B

案例

C

张贴板

D

引导课文


参考答案

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考题 心肺复苏最后成败的关键是( )。

考题 应用问题教学法的关键和核心是() A.问题准备B.引导学生分析问题并尝试解决C.教师评价D.教师适度总结学生的各种解答

考题 下列哪项是焊料焊接时焊接成败的关键?( )A、抗氧化B、接触问题C、固定位置D、充分预热E、火焰引导

考题 上《写意花鸟》课时,一位学生在确定创作主题时举棋不定,李老师请他用几个关键词的确定自己的创作意图,使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是( )。 A.讲授教学法 B.引导启发法 C.讨论教学法 D.示范教学法

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考题 王老师在教授《济南的冬天》这篇课文时,让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是( )。 A.现场教学法 B.示范法 C.演示法 D.情境教学法

考题 ()是引导课文教学法成败的关键。A、项目B、案例C、张贴板D、引导课文

考题 引导课文教育法是()教育法的发展和完善。A、安全分析教学法B、模拟教学法C、项目教学法D、张贴板教学法

考题 引导探究教学法

考题 ()是杂交育种成败的关键。

考题 焊料焊接时焊接成败的关键是()A、抗氧化B、接触问题C、固定位置D、充分预热E、火焰引导

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考题 感情对演讲的成败很关键,阅读深入理解课文,体会林肯当时的思想感情。

考题 经营成败的关键是(),而该关键的基础就是()。

考题 ()的核心与关键是人际关系。A、“纲要信号”图表教学法B、非指导性教学法C、暗示教学法D、程序教学法

考题 单选题若采用焊料焊接法焊接,焊接成败的关键是(  )。A 选择焊料B 调整好火焰C 火焰引导D 选择焊媒E 充分预热

考题 单选题焊料焊接时焊接成败的关键是()A 抗氧化B 接触问题C 固定位置D 充分预热E 火焰引导

考题 单选题教师为了使学生理解课文中的思想感情,特地创设了一个与课文相应的环境。这种教学方法称为()A 愉快教学法B 情境教学法C 尝试教学法D 成功教学法

考题 判断题引导课文教学法的目的是促进学生独立工作能力的发展。A 对B 错

考题 单选题若采用焊料焊接法焊接,其焊接成败的关键是(  )。A 选择焊料B 选择焊媒C 充分预热D 调整好火焰E 火焰引导

考题 单选题引导课文教育法是()教育法的发展和完善。A 安全分析教学法B 模拟教学法C 项目教学法D 张贴板教学法

考题 单选题某教师在讲授课文《春》时,用多媒体播放江南水乡的春景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是( )A 演示教学法B 实验教学法C 欣赏教学法D 情境教学法

考题 单选题下列哪项是焊料焊接时焊接成败的关键?(  )A 抗氧化B 接触问题C 固定位置D 充分预热E 火焰引导

考题 单选题应用问题教学法的关键和核心是()。A 问题准备B 引导学生分析问题并尝试解决C 教师评价D 教师适度总结学生的各种解答

考题 单选题(2014甘肃兰州)某教师在讲授课文《春》时,用多媒体播放江南水乡的春景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。A 演示教学法B 实验教学法C 示范教学法D 情境教学法

考题 问答题感情对演讲的成败很关键,阅读深入理解课文,体会林肯当时的思想感情。