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单选题
在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的(  ),也是重要的服务内容。
A

自我管理能力 

B

自我控制能力 

C

自我约束能力

D

自我反思能力 


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的(  ),也是重要的服务内容。A 自我管理能力B 自我控制能力C 自我约束能力D 自我反思能力” 相关考题
考题 社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了一系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的( )原则。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 《关于加强青少年事务社会工作专业人才队伍建设的意见》指出,青少年社会工作的内容主要包括:服务青少年成长发展、维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪。下列工作中,有利于协助青少年成长发展的服务有()。 A、困难帮扶B、职业指导C、习惯养成D、婚恋服务E、社会观护

考题 在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的( ),也是重要的服务内容。A.自我管理能力 B.自我控制能力 C.自我约束能力 D.自我反思能力

考题 社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根据“社会连接理论”组建一个小组。大智设定的下列总目标中,正确的是(  )。(2015)A.帮助青少年养成良好的行为习惯 B.协助青少年树立正确的就业意识 C.提高青少年的合作意识和能力 D.引导青少年更多地参与社会活动

考题 某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的(  )服务。A.思想引导 B.习惯养成 C.职业指导 D.婚恋

考题 社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根据“社会连接理论” 组建一个小组。 大智设定的下列总目标中,正确的是( )。A: 帮助青少年形成良好的行为习惯 B: 协助青少年树立正确的就业意识 C: 提高青少年的合作意识和能力 D: 引导青少年更多地参与社会活动

考题 目前社会是个快速变迁的社会,家庭结构、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。社会工作者在开展服务的过程中,要充分掌握社会发展脉络,配合青少年的社会适应性需要开展服务,这体现了青少年社会工作的()原则。A:尊重青少年的价值与尊严 B:接纳与关爱青少年 C:注重青少年的个别需求 D:协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 ( )主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。A.向导服务 B.朋辈辅导 C.外展服务 D.家庭治疗

考题 (2015年)社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根据“社会连接理论”组建一个小组。 大智设定的下列总目标中,正确的是(  )。 A.帮助青少年形成良好的行为习惯 B.协助青少年树立正确的就业意识 C.提高青少年的合作意识和能力 D.引导青少年更多地参与社会活动

考题 小亮14岁,父亲酗酒后经常对他大打出手,最严重的时候甚至被送往医院医治,从青少年社会工作的主要内容来看,社会工作者要进行()。A、发展性青少年服务B、教育性青少年服务C、治疗性青少年服务D、保护性青少年服务

考题 社会工作者在开展青少年服务的过程中,往往需要在多元价值的矛盾和冲突中作出选择,比如()。A、社会主流的价值取向B、青少年自身的价值观C、青少年家人的价值观D、服务机构的价值要求E、社会工作者个人的价值偏好

考题 社会工作者小王针对社区青少年的需求,开展了一系列社区服务活动。在服务执行阶段,小王开展的工作应包括()A、了解青少年喜爱的文体活动类型B、对开展的文体活动设置合理的时间表C、及时开展青少年服务活动的成效评估D、为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰E、详细记录活动的收入支出明细,做好资金管理

考题 在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的(),也是重要的服务内容。A、自我管理能力B、自我控制能力C、自我约束能力D、自我反思能力

考题 某社区社工,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训,此项服务属于青少年社会工作的()服务。A、思想引导B、习惯养成C、职业指导D、婚恋

考题 网络成瘾需要社区青少年服务中的()。A、社区青少年教育服务B、社区青少年就业服务C、社区青少年心理援助D、社区青少年行为修正

考题 社会工作者开展的维护青少年合法权益方面的专业服务内容包括()。A、困难帮扶B、思想引导C、权益保护D、法律服务E、心理疏导

考题 社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了工系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。A、尊重青少年的价值与尊严B、接纳与关爱青少年C、注重青少年的个别需求D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 多选题针对青少年的需要,社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭教育和开展社区工作。这些活动涉及( )。A个人层面的服务B家庭层面的服务C群体层面的服务D社区层面的服务E社会行政层面的服务

考题 多选题社会工作者在开展青少年服务的过程中,往往需要在多元价值的矛盾和冲突中作出选择,比如()。A社会主流的价值取向B青少年自身的价值观C青少年家人的价值观D服务机构的价值要求E社会工作者个人的价值偏好

考题 单选题某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的()服务。A 思想引导B 习惯养成C 职业指导D 婚恋

考题 单选题广州某家庭综合服务中心成立青少年部为社区青少年提供专业服务。青少年部社工准备在即将到来的暑假开展“社区环境靠大家”的专场公益活动,并在活动现场开展以“感恩社会、回馈社会”为主题的手抄报比赛。该家综社工为青少年提供的暑期活动内容属于()方面。A 维护青少年合法权益B 预防青少年违法犯虽C 服务青少年成长发展D 提高青少年学习能力

考题 单选题在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的(  ),也是重要的服务内容。A 自我管理能力B 自我控制能力C 自我约束能力D 自我反思能力

考题 单选题某社区社工,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训,此项服务属于青少年社会工作的()服务。A 思想引导B 习惯养成C 职业指导D 婚恋

考题 多选题社会工作者开展的维护青少年合法权益方面的专业服务内容包括()。A困难帮扶B思想引导C权益保护D法律服务E心理疏导

考题 多选题《关于加强青少年事务社会工作专业人才队伍建设的意见》指出,青少年社会工作的内容主要包括:服务青少年成长发展、维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪。下列工作中,有利于协助青少年成长发展的服务有( )。A困难帮扶B职业指导C习惯养成D婚恋服务E社会观护

考题 单选题社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根据“社会连接理论”组建一个小组。大智设定的下列总目标中,正确的是(  )。A 帮助青少年形成良好的行为习惯B 协助青少年树立正确的就业意识C 提高青少年的合作意识和能力D 引导青少年更多地参与社会活动

考题 多选题关于服务青少年成长发展,下列说法正确的有(  )。A开展道德教育应重视共同的正义原则,并使青少年能亲身体验B在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者只需要开展行为治疗和规范教育C为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动属于婚恋服务D“3R”理论是指责任、现实、正确E社交指导是指针对社会交往有障碍的青少年进行师生关系调适,以便帮助其融入学校

考题 多选题某社区位于城乡结合部,环境条件差,服务措施不齐全,青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况,社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括(  )。A增设青少年闲暇场所B开展青少年安全教育C举办青少年兴趣小组活动D举办青少年课余补习班E联合社区加强对网吧的管理