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单选题
关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是()。
A

模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏

B

模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏

C

表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏

D

表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏

E

有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏


参考答案

参考解析
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考题 下列关于游戏的陈述中正确的是()。A、游戏是儿童的学习活动B、游戏是儿童的劳动C、游戏是人的社会活动的初级形式D、游戏并不反映真实的生活

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考题 游戏内容受游戏形式的制约,而最终是由儿童身心发展的程度所决定的。

考题 以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

考题 关于儿童游戏,正确的说法是()。A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的C、游戏是儿童的一种探究行为D、游戏是儿童自主的、自愿的活动

考题 在某种程度上,我们可以说没有情绪情感,就没有儿童的游戏。关于游戏的情感发展价值,下列说法正确的是()。A、游戏可以发展幼儿的成就感B、游戏可以发展幼儿的美感C、游戏可以发展幼儿的同情心D、游戏可以发展幼儿的移情能力E、游戏可以增强幼儿的自信心

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考题 按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏

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