考题
《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（ ）A．巩固性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．直观性原则
考题
()是与材料相关的艺术构思的两大原则。
A. 因意选材B. 因材施艺C.因工选材D. 因人选材
考题
《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（ ）A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、理论联系实际原则
考题
苏式面点的特点是选料严谨、()、因材施艺、四季有别。
A、制作精细B、制作精良C、制作烦琐D、制作简单
考题
江苏菜的特点是选料严谨，制作精细，因材施艺，四季有别，擅制鸡鸭，制作的江鲜久负盛名，河鲜湖蚧的烹制尤有特点。()
考题
因材施艺,量材而用,合理使用,物尽其用是鲜活原料初加工勤俭节约的要求。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
因石构图,因材施艺,是端砚工艺的最大特点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想“因材施艺”地进行建构,制作出立体形象的活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是()A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性
考题
“因材施艺”的构思原则属于（）思维方式，表现为借迹造型、借形造像等形式，这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。
考题
在手工教学的构思过程中，“（）”和“因材施艺”是两大基本原则。A废物利用B物尽其用C因意选材
考题
每种玉石料质地的优劣差别也很大，因此施艺的粗细、繁简也就不同，一般的做法是：质中者（）。A、不施细工B、施细工C、施精工D、不施精工
考题
琢玉艺人多年总结出的因材施艺的特殊法则是好玉不琢或高翠不（）。
考题
为什么说水晶工艺品造型设计和制作必须遵循因材施艺的原则？
考题
以下哪个选项不是中式菜肴的特点（）。A、原料丰富菜品繁多B、选料严谨因材施艺C、刀工精湛D、口味变化不大
考题
《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）。A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则
考题
“杂施而不孙，则坏乱而不修。”它体现的教学原则是（）。A、循序渐进B、因材施教C、理论联系实际D、启发性
考题
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（）。A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则
考题
下列属于中式烹饪的主要特点有（）A、原料丰富B、菜品繁多C、选料严谨D、因材施艺E、选料精细
考题
多选题下列属于中式烹饪的主要特点有（）A原料丰富B菜品繁多C选料严谨D因材施艺E选料精细
考题
填空题琢玉艺人多年总结出的因材施艺的特殊法则是好玉不琢或高翠不（）。
考题
问答题为什么说水晶工艺品造型设计和制作必须遵循因材施艺的原则？
考题
单选题《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（）。A
巩固性原则B
循序渐进原则C
因材施教原则D
直观性原则
考题
单选题以下哪个选项不是中式菜肴的特点（）。A
原料丰富菜品繁多B
选料严谨因材施艺C
刀工精湛D
口味变化不大
考题
判断题北京玉雕历史悠久，技艺精湛，在制作上量料取材，因材施艺，尤以俏色妙用最为见长。（ ）A
对B
错