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各种形式的激励是一种驱动力，促使大家去参加和响应。下列哪几种属于激励形式？（）

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参考答案

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考题 请高手提供教师资格考试答案:教育目的可以发挥下列哪几种作用?( 5.教育目的可以发挥下列哪几种作用?(　)/PP　　A、导向、规范和权威作用/PP　　B、激励、评价和统一作用/PP　　C、导向、激励和评价作用/PP　　D、宣传、引导和激励作用/P
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考题 ( )是电路在外加激励和储能元件的初始储能共同作用下引起的响应。 A、全响应B、零输入响应C、零输出响应D、零状态响应
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考题 下列关于一阶电路的说法中,正确的是( )。 A.零输入响应是由非零初始状态产生的B.零状态响应是由非零初始状态产生的C.零输入响应是由外加激励产生的D.零状态响应是由外加激励产生的
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考题 下列不属于按照激励波形的不同,零状态响应和全响应分类的是( ).A、阶跃响应B、正弦响应C、余弦响应D、脉冲响应
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考题 当人们产生某种需要而又未能满足时，身心便会失去平衡，会出现紧张和不安的状况，这种不安和紧张成为内在的驱动力促使个体采取某种行为，心理学把这种现象称为激励。()
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考题 把全响应分解为哪几种可以明显地反映响应与激励在能量方面的因果关系?() A.稳态响应B.暂态响应C.零状态响应D.零输入响应
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考题 下列关于一阶电路状态响应描述中正确的是（ ）。A.零输入响应中动态电路没有外施激励 B.零状态响应中动态元件初始储能为零，由外施激励而引起的响应 C.零状态响应中动态元件初始储能为零，由内施激励而引起的响应 D.当一个非零状态的一阶电路受到激励时，电路的响应为全响应
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考题 股权是一种长期激励的手段，能够促使员工为企业长期利润最大化而努力。A对B错
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考题 定期调查员工的激励程度是以下哪项的例子（）。A、学习和成长的结果衡量B、顾客结果衡量C、顾客绩效驱动力D、学习和成长绩效的驱动力
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考题 “引而不发”是一种重要的激励方法，是指让员工或者下属按照他们的本性去工作，这在激励中是一种极高的境界。
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考题 DPSIR模型是（）模型。A、驱动力-压力-响应模型B、驱动力-压力-状态-响应模型C、驱动力-压力-状态-影响-响应模型D、驱动力-压力-状态模型
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考题 目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励。（）A、信仰目标激励B、人格目标激励C、道德目标激励D、成就目标激励
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考题 领导是一种行为和影响力，这种行为和影响力可以引导和激励人们去实现组织目标。
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考题 教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用
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考题 当人们某种需要产生时心里产生不安和紧张状态，即激励状态，从而造成一种驱动力，这就是动力.
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考题 最富有成效的领导方式是领导者采取种种步骤去设计一种（），使全体成员潜在地或明显地受到动机的激励，并能对它作出有效的响应。
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考题 系统函数H（s）是由（）决定的。A、激励信号E（s）B、响应信号R（s）C、激励信号E（s）和响应信号R（s）D、系统
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考题 动因是促使消费者认识需求的内部刺激或驱动力（）
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考题 单选题大家都推他去参加跳高比赛。A 提B 选C 喊D 请
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考题 单选题PSR模型是（）模型。A 驱动力-压力-响应模型B 驱动力-压力-状态-响应模型C 驱动力-压力-状态-影响-响应模型D 驱动力-压力-状态模型
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