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让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的（）。

  • A、情感、态度、价值观目标
  • B、能力目标
  • C、知识目标
  • D、综合目标

参考答案

更多 “让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的（）。A、情感、态度、价值观目标B、能力目标C、知识目标D、综合目标” 相关考题
考题 如果学生的自我概念是健康的,则必自信、自尊,生命充满阳光,行为则是良好的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 让学生感受尊重和价值的实现应该呵护学生的自尊心和自信心,( )。 A.听学生的B.欣赏学生的想法和决定C.和学生一起决定D.多和学生沟通
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考题 不要把生命教育看成单纯的知识传授，教师要启发学生，让学生在自主体验中感受生命的价值和意义。()
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考题 让学生感受尊重和价值的实现应该呵护学生的自尊心和自信心,欣赏学生的想法和决定(建构主义学习环境的要素是()。 A、情境B、协作C、会话D、意义建构
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考题 让学生感受尊重和价值的实现应该呵护学生的自尊心和自信心,按照学生的想法做。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下面是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》“成长中的我”主题中的一条内容标准：问题：该内容标准如何体现“感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度”这一情感态度价值观目标的 (12分)
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考题 下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（　）。A．树立规则意识、法制观念 B．知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势 C．学会调控自己的情绪，养成自尊自信，能够自我调适，自我控制 D．感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度
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考题 让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上。意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的()。A.情感、态度、价值观目标 B.能力目标 C.知识目标 D.综合目标
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考题 下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（ ）。 A.树立规则意识、法制观念 B.知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展现状与趋势 C.学会控制自己的情绪，养成自尊自信，能够自我调适，自我控制 D.感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度
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考题 小学低年级学生要初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成（）、诚实勇敢、有责任心等良好品质。A、积极进取B、自信向上C、乐观向上D、友爱宽容
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考题 小学中高年级学生要初步形成规则意识和（），养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。A、社会责任感B、民主法治观念C、担当意识D、公民意识
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考题 在避灾待救过程中，遇险人员要有（）A、良好的心理状态B、情绪稳定、自信乐观C、意志坚强D、熟练的自救技能
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考题 幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）A、执着的事业心B、自信自尊C、意志坚强D、敏感多疑
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考题 （）是心理健康的最直接表现。A、乐观B、自尊C、自信D、自爱
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考题 人生态度形成的心理要素有：（）A、乐观B、认知C、情感D、意志E、自信
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考题 大学生应有的人生态度是（）。A、安于现状，及时行乐B、严肃认真，积极进取C、助人为乐，爱国奉献D、珍惜生命，乐观向上
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考题 班主任培养学生自信心理，以下策略中不合理的是（）。A、让学生以名人为榜样认识自我B、让学生以行动证明自己的能力验证自我C、让学生在集体生活中感受自我D、让学生在不断总结中完善自我
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考题 加强社会心理服务体系建设，培育（）的社会心态。A、自尊自强、理性平和、积极向上B、自尊自信、理性平和、积极向上C、自尊自信、理性平和、积极乐观D、自尊自爱、理性平和、积极向上
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考题 多选题（）是心理健康的最直接表现。A乐观B自尊C自信D自爱
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考题 多选题在避灾待救过程中，遇险人员要有（）A良好的心理状态B情绪稳定、自信乐观C意志坚强D熟练的自救技能
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考题 单选题幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）A 执着的事业心B 自信自尊C 意志坚强D 敏感多疑
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考题 单选题小学中高年级学生要初步形成规则意识和（），养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。A 社会责任感B 民主法治观念C 担当意识D 公民意识
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考题 多选题大学生应有的人生态度是（）。A安于现状，及时行乐B严肃认真，积极进取C助人为乐，爱国奉献D珍惜生命，乐观向上
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考题 单选题让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的（）。A 情感、态度、价值观目标B 能力目标C 知识目标D 综合目标
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考题 单选题小学低年级学生要初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成（）、诚实勇敢、有责任心等良好品质。A 积极进取B 自信向上C 乐观向上D 友爱宽容
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考题 单选题加强社会心理服务体系建设，培育（）的社会心态。A 自尊自强、理性平和、积极向上B 自尊自信、理性平和、积极向上C 自尊自信、理性平和、积极乐观D 自尊自爱、理性平和、积极向上
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考题 多选题人生态度形成的心理要素有：（）A乐观B认知C情感D意志E自信
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