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根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）
- A、私立主导型
- B、双轨型
- C、公立主导型三种类型
- D、私立主导和公立主导相结合型
参考答案
更多 “根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）A、私立主导型B、双轨型C、公立主导型三种类型D、私立主导和公立主导相结合型” 相关考题
考题
根据材料，下面的说法中正确的一项是：A．2003年全国普通高等教育本科在校学生数占比超过2002年B．2002—2003年，全国普通高等教育各学科中，本科、专科在校学生数占比最接近的学科是管理学C．2003年，全国普通高等教育本科在校学生多于专科的学科数与2002年持平D．2003年，全国普通高等教育在校学生数最少的三个学科的在校学生数之和占比超过2002年
考题
地方高校的整体办学实力不及国家重点建设高校，是不能争取更多博士授权点的重要原因。但也有不少学者和高等教育管理者认为，长期以来，博士点授权层次结构不合理，过于限制地方高校博士点授予指标数量，缺乏科学评估地方高校学科发展水平，地方高校在博士点设置方面拥有的自主权过少等．也是导致地方高校博士点数量不足的重要因素。
这段文字意在说明的是：A.地方高校整体办学实力难与国家重点高校匹敌
B.地方高校博士点数量以及质量都难以让人满意
C.地方高校迫切需要打破博士点数量限制的束缚
D.当前制约地方高校博士点数量增加的诸多因素
考题
地方分权型的优点有（）A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性C、高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明
考题
某高校发现合作办学的民办学校近期连续以低于市场的价格处置办学场地和设备，但没有支付所欠该高校的办学收益，该高校担心民办学校无力还清欠款，（）。A、可以要求教育局制止B、可以解除合作办学合同C、可以行使撤销权D、可以行使代位权
考题
根据《关于加快高等教育发展的若干意见》，深圳市将鼓励社会力量参与办学。以下说法正确的是（）。 ①高校可通过楼宇冠名吸引社会捐赠； ②高校可授予荣誉称号吸引社会捐赠； ③高校可通过实验室冠名吸引社会捐赠。A、①②B、②③C、①③D、①②③
考题
根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。A、是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校
考题
以下是中央集权型优点的是（）A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性C、高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明
考题
根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应当具有法人资格，但允许有例外，即可以不具有法人资格的是（）。A、设立为自学考试助学或从事文化补习的中外合作办学机构B、设立从事职业技能培训的中外合作办学机构C、设立从事非学历高等教育的中外合作办学机构D、外国教育机构同中国普通高校设立的实施高等教育的中外合作办学机构
考题
根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校
考题
我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有（）。A、调动地方办学积极性，教育管理权力下放B、建立广泛的社会参与的高校管理运行机制C、更新大学由国家办的观念，形成新的办学体制D、扩大高校办学的自主权，增强学校的活力
考题
单选题根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。A
是具有雄厚经济实力的企业B
可以是实施专科层次学历教育的普通高校C
必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D
必须是具有硕士学位授权资格的普通高校
考题
填空题根据办学经费来源，可以把学校分为（）、私立学校、混合型学校。
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