考题
学前儿童认知能力发展包括( )。
A、感知觉与思维B、观察力与注意力C、记忆力与想象力D、自我评价与反思
考题
主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识
考题
社会互动出现的时间与婴儿()形成的时间基本一致
A自我感知B自我认知C自我概念D自我实现
考题
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。A.自我控制
B.自我认知
C.自我指导
D.自我学习
考题
元认知过程就是对认知活动的（）。A、自我感知B、自我意识C、自我调节D、自我暗示
考题
对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题，其典型的表现包括（）。A、自卑、自负B、自我接纳困难C、自我角色偏离D、前三项都有
考题
下列不属于自我认知组成要素的是（）A、物质自我认知B、社会自我认知C、文化自我认知D、精神自我认知
考题
心理学研究表明：自我控制与大脑额叶的发展紧密相关，当我们生理正常时，（）决定了自我控制。A、自我激励B、自我认知C、自我暗示D、自我体验
考题
情感能力框架中的认知包括（）A、自我认知和对他人的认知B、对他人的认知和社会认知C、自我认知和自我评价D、自我认知和社会认知
考题
自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和（）.A、辩论B、自我欺骗C、选择性遗忘D、合理化
考题
以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（）A、自我意识、自我认知、自我体验B、自我认知、自我评价、自我体验C、自我认知、自我控制、自我体验D、自我意识、自我评价、自我调节
考题
开展品牌推介应做好的“四个认知”是指（）。A、认知产品、认知政策、认知市场、认知自我B、认知品牌、认知趋势、认知市场、认知自我C、认知品牌、认知政策、认知规律、认知自我D、认知品牌、认知政策、认知市场、认知自我
考题
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习
考题
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A、自我学习B、自我调节C、自我控制D、自我反省
考题
“送你一朵赞美花”活动属于（）方面的活动。A、自我认知B、自我体验C、自我体验与认知D、自我接纳
考题
（）是进行清晰的自我定位的基础，也是个人职业与事业生涯的起点。A、自我认知B、自我觉察C、自我评价D、自我控制E、自我体验
考题
自我探索与自我完善（上）到了自我意识的形成原理，下面哪些选项是正确的？（）A、正确的自我认知B、客观的自我评价C、积极的自我提升D、关注自我成长
考题
元认知过程就是对认知活动的（）。A、自我了解B、自我意识C、自我调节D、自我领悟
考题
单选题情感能力框架中的认知包括（）A
自我认知和对他人的认知B
对他人的认知和社会认知C
自我认知和自我评价D
自我认知和社会认知
考题
单选题伴随自我认知产生的情感体验是（）。A
自我意识B
自我认知C
自我情感D
自我意向
考题
多选题注意力（）与（）成反比。A多少B强弱C自我认同度D自我认知
考题
单选题以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（）A
自我意识、自我认知、自我体验B
自我认知、自我评价、自我体验C
自我认知、自我控制、自我体验D
自我意识、自我评价、自我调节
考题
单选题元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（ ）。A
自我控制B
自我认知C
自我指导D
自我学习
考题
单选题自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和（）.A
辩论B
自我欺骗C
选择性遗忘D
合理化
考题
单选题下列不属于自我认知组成要素的是（）A
物质自我认知B
社会自我认知C
文化自我认知D
精神自我认知