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评价是对人或事物的价值作出判断的一种观念性的活动。
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考题
教育统计与教育评价的关系是()A、教育统计是定量分析B、教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断C、教育评价是定性分析和定量分析的结合D、教育评价是综合性活动,教育统计是单一性活动
考题
下列对于教育评价的理解,错误的是()A、教师评价是一个过程B、教育评价的最终目的是实现教育价值C、教育评价是一种价值判断活动D、教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则
考题
列宁说,必须把人的全部实践——作为真理的标准,也作为事物同人所需要它的那一点的联系的实际确定者——包括到事物的完整的“定义”中去。这句话表明()。A、价值评价是一种主观随意性的认识活动B、价值评价是反映了价值依赖关系的评价C、实践是检验评价结果的标准D、价值评价没有客观标准
考题
多选题教育统计与教育评价的关系是()A教育统计是定量分析B教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断C教育评价是定性分析和定量分析的结合D教育评价是综合性活动,教育统计是单一性活动
考题
判断题情绪是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间的反映。它是一种客观感受,是一种内心体验,是以人的需要为中介的一种心理活动,它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系。A
对B
错
考题
填空题人们对客观事物和个人进行评价活动在头脑中的反映,是对客观事物和人是否具有价值以及价值大小的总的看法和根本观点,被称为()。
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