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卢梭曾说：“最好的教育是无所作为的教育，但却影响着学生的心灵。”根据这一观点，下列教师的做法不正确的是（）。
- A、减少学生背诵、抄写美文美句的作业
- B、带领学生走进自然，感受自然的神秘之感
- C、引导学生品味文学作品中的思想情感
- D、开设班级早间新闻报道，培养学生关注社会现象的良好习惯
参考答案
更多 “卢梭曾说：“最好的教育是无所作为的教育，但却影响着学生的心灵。”根据这一观点，下列教师的做法不正确的是（）。A、减少学生背诵、抄写美文美句的作业B、带领学生走进自然，感受自然的神秘之感C、引导学生品味文学作品中的思想情感D、开设班级早间新闻报道，培养学生关注社会现象的良好习惯” 相关考题
考题
班级管理任务中的思想管理要注意()
A、做人及其道理教育B、突出对学生进行科学精神和人文精神的熏陶C、将班级管理与思想教育的内容结合起来D、重视以学生的心理需要为前提E、教师的观点和主张要引起学生的共鸣
考题
朱光潜先生曾说“文字上的推敲，骨子里实在是思想情感上‘推敲”’，根据这一观点，下列做法不正确的是（ ）。A、分析语言在特定语境下对作品内涵和人物内心的揭示
B、着力引导学生分析语句修辞效果，掌握文章的具体手法
C、引导学生从富有个性的对话的描写中感受人物的内心世界
D、将品味语言与体验情感、领会内涵融为一体设计学习活动
考题
朱光潜先生曾说“文字上的推敲，骨子里实在是思想情感上‘推敲’”，根据这一观点，下列做法不正确的是（ ）。
A.分析语言在特定语境下对作品内涵和人物内心的揭示
B.着力引导学生分析语句修辞效果，掌握文章的具体手法
C.引导学生从富有个性的对话的描写中感受人物的内心世界
D.将品味语言与体验情感、领会内涵融为一体设计学习活动
考题
某教材在“走进自然”的写作课上安排了这样的学习活动：踏青，感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是（）。A、写作教学中带领学生踏青，搜集真实素材，表达真情实感B、鼓励学生积极参加生活，体验人生，激发学生的写作欲望C、培养学生的观察能力、表达能力，为学生提供广阔的写作空间D、鼓励学生自由表达、个性表达、有创意的表达
考题
下面有关建立平等的师生关系说法正确的是（）。A、教师要摆正自己在教育教学中的位置B、教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生C、改变评价的方式，提倡激励为主的评价方式D、开教师要关注学生，走进学生的情感世界
考题
在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点？（） ①关注学生的情感 ②关注学生的能力 ③关注学生的发展 ④关注学生的爱好A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
考题
刘勰提出“缀文者情动而辞发，观文者披文以人情”，根据这一观点，下列做法不正确的是（）。A、写作教学引导学生真情实感的流露B、引导学生写作过程中注重字词的锤炼、修辞的运用C、鉴赏文本，引导学生体会作者的思想情感，入情入境D、写作前引导学生体验生活，感悟生活
考题
《谈生命》课后练习题是“反复朗读课文，品味关键语句并试着背诵，说说作者对生命的本质有怎样的认识”。对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。A、引导学生体会这篇散文的语言特点B、提高学生整理文章思路的能力C、增加学生的语言积累，培养语感D、通过朗读和背诵.引发学生的情感共鸣
考题
单选题《谈生命》课后练习题是“反复朗读课文，品味关键语句并试着背诵，说说作者对生命的本质有怎样的认识”。对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。A
引导学生体会这篇散文的语言特点B
提高学生整理文章思路的能力C
增加学生的语言积累，培养语感D
通过朗读和背诵.引发学生的情感共鸣
考题
单选题刘勰提出“缀文者情动而辞发，观文者披文以人情”，根据这一观点，下列做法不正确的是（）。A
写作教学引导学生真情实感的流露B
引导学生写作过程中注重字词的锤炼、修辞的运用C
鉴赏文本，引导学生体会作者的思想情感，入情入境D
写作前引导学生体验生活，感悟生活
考题
单选题卢梭曾说：“最好的教育是无所作为的教育，但却影响着学生的心灵。”根据这一观点，下列教师的做法不正确的是（）。A
减少学生背诵、抄写美文美句的作业B
带领学生走进自然，感受自然的神秘之感C
引导学生品味文学作品中的思想情感D
开设班级早间新闻报道，培养学生关注社会现象的良好习惯
考题
多选题下面有关建立平等的师生关系说法正确的是（）。A教师要摆正自己在教育教学中的位置B教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生C改变评价的方式，提倡激励为主的评价方式D开教师要关注学生，走进学生的情感世界
考题
单选题下列（ ）不应是语文课程里关于文学作品阅读的评价着重考查的内容。A
学生阅读快慢的水平B
学生体验情感的水平C
学生品味语言的水平D
学生感受形象的水平
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