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激活每一位受教育者个性潜能发展,学校除了在课程设置、教学内容、教学模式和教学组织等方面有计划地大胆创新外,同时必须为此提供相应的服务保障条件。()
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考题
文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。A对B错
考题
学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。A、在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等B、在教学安排上,应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师C、在教学内容安排上应坚持国家教材,地方教材和学校教材,甚至学生自选教材相结合D、将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来,最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神
考题
激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。A、在教学模式上,推行普及教育和个别教育相结合B、在教学组织上,实行集体学习和自主学习、探索研究相结合C、教学保障上要努力提供相应措施D、在课程设置和教学内容安排上,实行统一性、多样性和自主性相结合
考题
文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
考题
单选题()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A
幼儿园的教育教学计划B
幼儿园的课程安排C
幼儿园的教学大纲D
幼儿园的教学内容
考题
判断题文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。A
对B
错
考题
多选题激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。A在教学模式上,推行普及教育和个别教育相结合B在教学组织上,实行集体学习和自主学习、探索研究相结合C教学保障上要努力提供相应措施D在课程设置和教学内容安排上,实行统一性、多样性和自主性相结合
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