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下列哪项不属于情绪指向性应对( )

  • A、事先应对
  • B、重新评价
  • C、体力锻炼
  • D、防御机制
  • E、松弛反应

参考答案

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考题 下列哪项不属于认知治疗A、Beck认知转变法B、Elis理性情绪疗法C、WolpeJ系统脱敏D、Goldfred应对技巧训练E、隐匿示范

考题 提出问题指向性应对和情绪指向性应对的概念的学者是()A.Friedman&RosemanB.Sylye&CannonC.Wilson&SchneiderD.Folkman&LazarusE.Holmes&Rahe

考题 学会在未来应激情境中应用的技巧,称为()A.事先应对B.建立计划C.自我监控D.获得信息E.情绪指向性应对

考题 关于问题指向性应对,其应对直接指向()A.应激源B.应激反应C.宣泄D.放松E.信教

考题 下列不属于创作冲动其主要特征的是()。 A.复杂的、混合的,经过净化或“升华”的情绪B.不具有指向性特征C.具有指导性的、朦胧的情感体验D.一种心理能量

考题 从应对的指向性看,应对分为()。A积极应对B特质应对C消极应对D问题关注应对E情绪关注应对

考题 以下哪项不属于话筒的指向性类型。()A、XY形B、8字形C、全指向D、超心形

考题 关于问题指向性应对,其应对直接指向( )A、应激源B、应激反应C、宣泄D、放松E、信教

考题 学会在未来应激情境中应用的技巧,称为( )A、事先应对B、建立计划C、自我监控D、获得信息E、情绪指向性应对

考题 提出问题指向性应对和情绪指向性应对的概念的学者是( )A、FriedmanRosemanB、SylyeCannonC、WilsonSchneiderD、FolkmanLazarusE、HolmesRahe

考题 下列哪项不属于性格结构成分()A、态度特征B、认知特征C、情绪特征D、动力特征

考题 根据应对的指向性分类,应对方式分为()和()两类。

考题 应对是压力与健康的中介机制,从对活动的指向性看,与情绪定向应对相对应的是:()A、压力反应B、压力适应C、压力应对D、心理防御机制E、心理应对机制

考题 下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?()A、情绪具有外露性B、情绪控制能力较差C、情绪具有易冲动性D、具有意志成分

考题 以下哪项不是兴趣的特点?()A、指向性B、广泛性C、情绪性D、动力性

考题 关于情绪指向性应对,其应对直接指向( )A、应激源B、应激反应C、宣泄D、放松E、信教

考题 危机干预需要评估的下列哪项是错误的()A、现场干预B、认知状态C、情绪状态D、意志行为E、应对方法资源

考题 单选题关于问题指向性应对,其应对直接指向( )A 应激源B 应激反应C 宣泄D 放松E 信教

考题 单选题提出问题指向性应对和情绪指向性应对的概念的学者是( )A FriedmanRosemanB SylyeCannonC WilsonSchneiderD FolkmanLazarusE HolmesRahe

考题 多选题从应对的指向性看,应对分为()。A积极应对B特质应对C消极应对D问题关注应对E情绪关注应对

考题 单选题下列哪项不属于情绪指向性应对( )A 事先应对B 重新评价C 体力锻炼D 防御机制E 松弛反应

考题 填空题根据应对的指向性分类,应对方式分为()和()两类。

考题 单选题学会在未来应激情境中应用的技巧,称为( )A 事先应对B 建立计划C 自我监控D 获得信息E 情绪指向性应对

考题 多选题心理防御机制与应对方式影响健康的途径包括()A恰当的应用防御机制与应对方式B影响个体体验应激反应的频率、强度C情绪指向性与问题指向性的矛盾D对疾病不恰当的认知,常会影响疾病的转归E不良的应对方式常损害个体的健康水平

考题 单选题应对是压力与健康的中介机制,从对活动的指向性看,与情绪定向应对相对应的是:()A 压力反应B 压力适应C 压力应对D 心理防御机制E 心理应对机制

考题 单选题关于情绪指向性应对,其应对直接指向( )A 应激源B 应激反应C 宣泄D 放松E 信教

考题 单选题以下哪项不是兴趣的特点?()A 指向性B 广泛性C 情绪性D 动力性