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建立个体在行为训练前还没有的新行为的过程称( )

  • A、代币法
  • B、强化法
  • C、行为契约
  • D、刺激辨别训练
  • E、以上都不对

参考答案

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考题 通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法称为() A、行为训练法B、心理剧C、操作法D、角色扮演法

考题 社会学习理论认为,人类的大多数行为是通过()作用而习得的,个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念,并在以后用这种编码信息指导行动 A、榜样B、实践C、训练D、记忆

考题 不是认知治疗基本过程的是A、建立求助动机B、适应不良性认知的识别C、用认知改变行为模式D、在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争,用新的认知对抗原有的认知E、改变有关自我的认知

考题 通过调査得知,并非所有个体商贩都有偷税、逃税行为。 如果上述调查的结论是真实的,则以下一定正确的是( )。 A.所有的个体商贩都没有偷税、逃税行为 B.多数个体商贩都有偷税、逃税行为 C.并非有的个体商贩没有偷税、逃税行为 D.有的个体商贩确实没有偷税、逃税行为

考题 通过调查得知,并非所有的个体商贩都有偷税、逃税行为。以下哪项一定为真?(  ) A.所有的个体商贩都没有偷税、逃税行为 B.多数个体商贩都有偷税、逃税行为 C.并非有的个体商贩没有偷税、逃税行为 D.有的个体商贩确实没有偷税、逃税行为

考题 用来形成某个人目前还没有的行为的程序,从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为,这是行为矫正中的()A隔离法B塑造法C消退法D代币制

考题 对于行为塑造的陈述,正确的是()A、塑造的目标行为一般是个体原先不曾具有的行为B、塑造的起始行为一般是个体原先不曾具有的行为C、塑造的起始行为一般是目标行为的有机组成部分D、塑造实质上是一个强化的过程,一般不包括消退

考题 布鲁纳认为,教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。

考题 自我指导训练疗法认为个体异常行为的出现,与()有关。

考题 认知疗法中使用行为矫正技术的目的是()A、行为塑造B、强化训练C、在行为和认知之间建立良性循环过程D、加强求助者在行为训练中的观察学习

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()A、教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术B、激励,通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C、训练,传递知识,确立态度,改变行为D、营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术E、训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康行为

考题 ()法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序,以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。A、强化B、行为塑造C、模仿D、示范

考题 攻击行为也称侵犯行为,是指个体有意伤害他人身体与精神,且为社会规范所许可的行为。

考题 从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手,连续强化最接近新行为的反应并消除前一个较接近这个行为的反应,从而建立起这个新行为的过程。这种行为矫正方法是()A、正强化B、间歇强化C、行为塑造法D、代币制

考题 所有的行为训练都含有道德意味,所有的行为都可以成为道德教育的内容。

考题 再冻结是指改革后的态度与行为的整合,即获得的()模式成为个体之个性,形成有意义的情感关系的过程。A、新行为B、新观念C、新态度

考题 对过分依赖的孩子进行行为训练,父母至少要做到以下几点()A、认真学习和掌握行为训练的方法,与辅导员共同制定行为训练表B、记录孩子每天的表现。C、记录父母的行为。D、每天记日记,写出自己在训练过程中的反思。

考题 单选题再冻结是指改革后的态度与行为的整合,即获得的()模式成为个体之个性,形成有意义的情感关系的过程。A 新行为B 新观念C 新态度

考题 单选题生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有(  )。A 教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术B 激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C 训练,传递知识,确立态度,改变行为D 营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术E 训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

考题 单选题从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手,连续强化最接近新行为的反应并消除前一个较接近这个行为的反应,从而建立起这个新行为的过程。这种行为矫正方法是()A 正强化B 间歇强化C 行为塑造法D 代币制

考题 单选题社会学习理论认为,人类的大多数行为是通过()作用而习得的,个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念,并在以后用这种编码信息指导行动。A 榜样B 实践C 训练D 记忆

考题 判断题学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。A 对B 错

考题 单选题建立个体在行为训练前还没有的新行为的过程称( )A 代币法B 强化法C 行为契约D 刺激辨别训练E 以上都不对

考题 单选题()法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序,以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。A 强化B 行为塑造C 模仿D 示范

考题 单选题认知疗法中使用行为矫正技术的目的是()A 行为塑造B 强化训练C 在行为和认知之间建立良性循环过程D 加强求助者在行为训练中的观察学习

考题 单选题组织管理的基础是(  )。A 个体假设B 集体化的协作行为C 独立的个体行为D 由独立的个体行为到集体化协作行为的过程

考题 单选题用来形成某个人目前还没有的行为的程序,从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为,这是行为矫正中的()A 隔离法B 塑造法C 消退法D 代币制