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系统培训的四个步骤是（）
- A、需求评估，程序设计，程序实施，评价
- B、组织分析，任务分析，人员分析，绩效分析
- C、需求评估，人员评估，程序实施，评价
- D、组织评估，KSA评估，人员评估，评价
参考答案
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考题
社区护理程序的五个步骤正确的是A、计划-评估-诊断-实施-评价B、评估-诊断-计划-实施-评价C、诊断-评估-计划-实施-评价D、评估-计划-诊断-实施-评价E、计划-诊断-评估-实施-评价
考题
护理程序的基本步骤正确的是A．评估、诊断、计划、实施、评价B．诊断、评估、计划、实施、评价C．评估、计划、诊断、实施、评价D．评估、诊断、实施计划、评价E．计划、评估、诊断、实施、评价
考题
护理程序的5个基本步骤依次为A:评估、诊断、计划、实施、评价
B:诊断、评估、计划、实施、评价
C:评估、计划、诊断、实施、评价
D:诊断、评估、实施、计划、评价
E:计划、诊断、评估、实施、评价
考题
护理程序的步骤是A.评估、计划、实施、评价
B.评估、计划、诊断、实施、评价
C.评估、诊断、计划、实施、评价
D.评估、诊断、计划、预评价、实施
E.评估、诊断、计划、预评价、实施、评价
考题
护理程序的正确步骤是A.评估、计划、实施、评价B.评估、计划、诊断、实施、评价C.评估、诊断、计划、实施、评价D.评估、诊断、计划、预评价、实施E.评估、诊断、计划、预评价、实施、评价
考题
护理程序的步骤是A:评估、计划、实施、评价
B:评估、计划、诊断、实施、评价
C:评估、诊断、计划、实施、评价
D:评估、诊断、计划、预评价、实施
E:评估、诊断、计划、预评价、实施、评价
考题
关于绩效评估的叙述中， （ ） 是错误的。A. 绩效评估是按照一定的评价标准来衡量、考核、评价项目的绩效水平
B. 评估人员一般要包括财务人员、管理人员、信息技术人员等
C. 绩效评估主要是对项目做定性评价
D. 评估实施过程中，需要归纳、分析、撰写评估报告
考题
国内学者将校本课程开发的程序分为四个步骤：（ ）。A.需求分析，目标制定，资源评估，优势评价
B.明确理念，需求分析，资源评估，课程实施
C.明确理念，需求分析，资源评估，优势评估
D.明确理念，需求分析，资源评估，课程评价
考题
护理人员根据医嘱为患者测量血压的步骤为（）A、评估--诊断--计划--实施--评价B、计划--评估--实施--评价--诊断C、诊断--评估--计划--实施--评价D、评估--诊断--实施--评价--计划E、实施--评估--诊断--计划--评价
考题
关于绩效评估的叙述中，（）是错误的A、绩效评估是按照一定的评价标准来衡量、考核、评价项目的绩效水平B、评估人员一般要包括财务人员、管理人员、信息技术人员等C、绩效评估主要是对项目做定性评价D、评估实施过程中，需要归纳、分析、撰写评估报告
考题
企业文化培训过程的步骤是（）。A、分析培训需求、制定培训计划、实施培训、评估培训效果B、制定培训计划、分析培训需求、实施培训、评估培训效果C、评估培训效果、分析培训需求、制定培训计划、实施培训D、评估培训需求、分析培训效果、制定培训计划、实施培训
考题
护理程序各步骤的排列顺序是（）。A、评估、诊断、计划、实施、评价B、评估、计划、诊断、实施、评价C、诊断、评估、计划、实施、评价D、评价、实施、诊断、计划、评估E、诊断、计划、评估、实施、评价
考题
培训的步骤为（）和不断辅导。A、制定培训计划、实施培训、培训需求分析、培训评估B、实施培训、制定培训计划、培训需求分析、培训评估C、制定培训计划、实施培训、培训评估、培训需求分析D、培训需求分析、制定培训计划、实施培训、培训评估
考题
单选题护理程序各步骤的排列顺序是（）。A
评估、诊断、计划、实施、评价B
评估、计划、诊断、实施、评价C
诊断、评估、计划、实施、评价D
评价、实施、诊断、计划、评估E
诊断、计划、评估、实施、评价
考题
单选题系统培训的四个步骤是（）A
需求评估，程序设计，程序实施，评价B
组织分析，任务分析，人员分析，绩效分析C
需求评估，人员评估，程序实施，评价D
组织评估，KSA评估，人员评估，评价
考题
单选题护理程序的步骤是（）A
评估、计划、实施、评价B
评估、计划、诊断、实施、评价C
评估、诊断、计划、实施、评价D
评估、诊断、计划、预评价、实施E
评估、诊断、计划、预评价、实施、评价
考题
单选题护理程序的步骤排列顺序，正确的是（ ）A
评估-诊断-计划-实施-评价B
评价-诊断-计划-实施-评估C
评估-实施-计划-诊断-评价D
评估-计划-诊断-实施-评价E
评估-诊断-计划-评价-实施
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