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以下关于编排培训课程关键点的说法中，不正确的有（）

  • A、照顾所有学员的需求
  • B、可操作性强
  • C、课程的选择应与培训目标一致
  • D、课程的讲师要慎重选择

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考题 设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．使学员掌握生产技术和技能D．选择相同难度的课程内容进行组合E．缺少什么培训什么，需要什么培训什么
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考题 编排培训课程的关键点包括（　　）。A． 应设计固定与机动两种形式的课程 B． 课程设计应高于企业与员工实际需要 C． 应当切实增强课程的可操作性 D． 应充分考虑小范围人员的需求 E． 课程的选择应与培训目标一致
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考题 编排培训课程的关键点有()。A.课程的选择应与培训目标一致 B.应设计有固定与机动两种形式的课程 C.照顾学员中大多数人的需求 D.课程的讲师要慎重选择 E.课程设计要密切联系企业与员工实际
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考题 编排培训课程的关键点包括()。A:课程的选择应与培训目标一致 B:仅设计机动形式的课程 C:照顾学员中大多数人的需求 D:可操作性强 E:课程设计要密切联系企业与员工实际
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考题 培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合 A、满足培训需求 B、实现培训课程目标 C、满足个人和组织绩效 D、有效利用培训资源
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考题 培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合。A: 满足培训需求 B: 实现培训课程目标 C: 提高组织和个人的绩效 D: 有效利用培训资源
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考题 培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）A、课程总结B、课程附件C、课程评价D、课程设计
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考题 关于培训课程基本要素论述正确的是（）A、课程目标是培训目标的具体化B、教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择C、课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D、学科性课程不同，培训课程因素不包括教师和学员
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考题 关于培训课程基本要素论述错误的是（）A、课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准B、课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视C、课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D、教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择
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考题 设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。A、适应多样化的学员背景B、满足学员在时间方面的需求C、使学员掌握生产技术和技能D、选择相同难度的课程内容进行组合E、缺少什么培训什么，需要什么培训什么
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考题 判断题培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。A 对B 错
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考题 多选题设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。A适应多样化的学员背景B满足学员在时间方面的需求C使学员掌握生产技术和技能D选择相同难度的课程内容进行组合E缺少什么培训什么，需要什么培训什么
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考题 单选题根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。A 培训计划B 培训课题C 培训需求D 培训周期
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考题 单选题（）是教材选择的依据A 培训目标B 培训计划C 课程原则D 课程计划
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考题 多选题培训实施是员工培训系统关键的环节。在实施员工培训时，培训者要完成许多具体的工作任务。要保证培训的效果与质量，必须把握以下几个方面（）A选择和准备培训场所B课程描述和课程计划C选择培训教师D选择培训教材E确定培训时间
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考题 单选题培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）A 课程总结B 课程附件C 课程评价D 课程设计
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考题 多选题编排培训课程的关键点包括（）。A课程的选择应与培训目标一致B仅设计机动形式的课程C照顾学员中大多数人的需求D可操作性强E课程设计要密切联系企业与员工实际
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考题 单选题以下关于编排培训课程关键点的说法中，不正确的有（）A 照顾所有学员的需求B 可操作性强C 课程的选择应与培训目标一致D 课程的讲师要慎重选择
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