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某女,思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性,家人反映无法把握与其谈话的主要内容,谈话难以深入,并认为家人是坏人派来杀害她的。其最可能的诊断为()。

  • A、分离性身份障碍
  • B、精神分裂症
  • C、偏执型人格
  • D、躁狂发作
  • E、抑郁发作

参考答案

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考题 某女,24岁,间歇反复发作情绪低落、兴趣减退、活动减少、话少伴自杀意念3年,其最可能的诊断是( )A、抑郁发作B、躁狂发作C、混合发作D、环性心境障碍E、恶劣心境障碍

考题 某女,29岁,自幼喜欢独自活动,缺乏亲密朋友,行为退缩,外表不修边幅,缺乏热情和幽默,其诊断最可能是( )A、偏执型人格B、分裂样人格C、偏执型分裂症D、偏执性精神病E、边缘型人格

考题 某女,28岁,自幼父母双亡,由姑妈带大,喜欢独处,缺乏亲密朋友,行为退缩,外表不修边幅,缺乏热情和幽默,在谈话时不愿讨论自己的问题,学业和工作能力尚可。其诊断最可能是( )A、精神分裂症B、反社会型人格C、偏执性精神病D、抑郁症E、分裂样人格其有效的治疗手段是( )A、森田疗法B、认知疗法C、药物治疗D、精神分析E、无有效治疗手段

考题 女,25岁。近半年来睡眠不好,疲乏无力,与家人和同事很少说话,工作效率明显下降,常常独自发笑,有时自言自语,怀疑邻居和同事说她的坏话,甚至监视她。头颅CT及体格检查均未见异常。该患者最可能的诊断是A、焦虑症B、麻痹性痴呆C、精神分裂症D、分离性障碍E、抑郁发作

考题 患者女,28岁。自幼父母双亡,由姑妈带大,喜欢独处,缺乏亲密朋友,行为退缩,外表不修边幅,缺乏热情和幽默,在谈话时不愿讨论自己的问题,学业和工作能力尚可。其诊断最可能是A、精神分裂症B、反社会型人格C、偏执性精神病D、抑郁症E、分裂样人格其有效的治疗手段是A、森田疗法B、认知疗法C、药物治疗D、精神分析E、无有效治疗手段

考题 某女,思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性,家人反映无法把握与其谈话的主要内容,谈话难以深入,并认为家人是坏人派来杀害她的。其最可能的诊断为A、分离性身份障碍B、精神分裂症C、偏执型人格D、躁狂发作E、抑郁发作此类疾病还可能伴有的症状有A、幻觉B、情感障碍C、意志行为障碍D、人格的分裂症状E、以上都对以下不属于此类疾病临床类型的是A、单纯型B、青春型C、紧张型D、强迫型E、偏执型

考题 记忆增强般不出现在()。 A、偏执障碍B、抑郁发作C、躁狂发作D、强迫思维

考题 在美国的DSM-4诊断体系中,双相II型障碍是指()。 A、轻躁狂,重度抑郁发作B、有躁狂发作也有抑郁发作C、轻躁狂,中度抑郁发作D、仅有躁狂发作

考题 躁狂发作睡眠障碍的特点是( ) A、偏执型人格障碍B社交紊乱性人格障碍C、情绪不稳型人格障碍D分裂样人格障碍E、表演型人格障碍

考题 男性,35岁,主诉3个月来每天都有抑郁情绪,睡眠减少,兴趣减少,胃口不好,精力不足,和罪恶感增加,有自杀观念。他否认睡眠需要减少,但是报告说有思维奔逸,和谈话滔滔不绝,随境转移,性兴奋增加。他否认在过去的几年中有过欣快的情绪,但是诉说前几个月有易激惹情绪。目前最可能的诊断是A、双相障碍的抑郁发作B、双相障碍的轻躁狂发作C、双相障碍的躁狂发作D、双相障碍的混合发作E、可卡因中毒

考题 该患者最可能的诊断是A.癫痫所致精神障碍B.癔症C.偏执性精神病D.躁狂发作E.精神分裂症偏执型

考题 DSM-5中,对于没有明显抑郁发作的躁狂患者,诊断为()。A、“双相I型障碍”B、“双相情感障碍,目前为躁狂发作”C、“躁狂发作”D、“心境障碍”

考题 关于双相障碍II型的描述,哪一个不正确的()A、双相障碍II型以反复发作的重型躁狂为特征,从无抑郁发作B、双相障碍II型以反复发作的重型抑郁和轻躁狂发作为特征C、双相障碍II型以躁狂和抑郁症状的快速反复交替为特征D、双相障碍II型以反复发作的重型抑郁为特征,从无躁狂发作E、双相障碍II型以反复发作的重型躁狂和轻度抑郁为特征

考题 双相Ⅱ型障碍是指()A、反复的躁狂发作或混合发作B、反复的抑郁发作或混合发作C、反复的轻躁狂发作,从无抑郁发作D、反复的躁狂发作,从无抑郁发作E、反复的抑郁发作及轻躁狂发作,从无躁狂发作

考题 某女,思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性,家人反映无法把握与其谈话的主要内容,谈话难以深入,并认为家人是坏人派来杀害她的。此类疾病还可能伴有的症状有()。A、幻觉B、情感障碍C、意志行为障碍D、人格的分裂症状E、以上都对

考题 某女,思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性,家人反映无法把握与其谈话的主要内容,谈话难以深入,并认为家人是坏人派来杀害她的。以下不属于此类疾病临床类型的是()。A、单纯型B、青春型C、紧张型D、强迫型E、偏执型

考题 关于思维迟缓和思维贫乏的说法,正确的是( )A、思维迟缓常见于躁狂症B、思维贫乏常见于抑郁症C、思维迟缓是联想的抑制,联想速度减慢、数量减少D、思维贫乏是指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍E、思维迟缓及思维贫乏的患者均可出现言语动作的减少

考题 双相Ⅰ型障碍是指()A、既有躁狂发作又有重型抑郁发作B、有轻躁狂发作,无躁狂发作C、只有重型抑郁发作D、诊断较为困难E、急性期可单用抗抑郁药物

考题 患者女性,28岁,未婚,8年前失恋后出现自言自语,傻笑,听见有人说她坏话,认为有人利用高科技监视她,自觉家里人对她不好,在饭菜里下毒,脾气暴躁,好打骂家人,出手不知轻重,不关心父母,生活懒散。 该患者的诊断是()A、抑郁症B、精神分裂症,紧张型C、躁狂症D、精神分裂症,偏执型E、冲动性人格障碍F、焦虑症

考题 患者,男,19岁,家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲友冷淡,不讲个人卫生,有时发呆。此病人最可能的诊断是()A、青春型精神分裂症B、单纯型精神分裂症C、人格障碍D、偏执型精神病E、抑郁症

考题 下列有关躁狂发作的描述不正确的是()A、情感高涨是躁狂状态的主要原发症状B、思维联想加快,出现音联意联C、躁狂患者可保持一定自知力D、躁狂发作时不可能出现意识障碍E、躁狂发作的同时可伴有抑郁症状

考题 破裂性思维最有可能的诊断是()A、精神分裂症B、抑郁发作C、焦虑症D、躁狂症

考题 单选题虚构多见于()A 分离性障碍B 躁狂发作C 各种原因引起的痴呆D 偏执型精神分裂症

考题 单选题某女,思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性,家人反映无法把握与其谈话的主要内容,谈话难以深入,并认为家人是坏人派来杀害她的。此类疾病还可能伴有的症状有()。A 幻觉B 情感障碍C 意志行为障碍D 人格的分裂症状E 以上都对

考题 单选题某女,24岁,间歇反复发作情绪低落、兴趣减退、活动减少、话少伴自杀意念3年,其最可能的诊断是()。A 抑郁发作B 躁狂发作C 混合发作D 环性心境障碍E 恶劣心境障碍

考题 单选题某女,思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性,家人反映无法把握与其谈话的主要内容,谈话难以深入,并认为家人是坏人派来杀害她的。以下不属于此类疾病临床类型的是()。A 单纯型B 青春型C 紧张型D 强迫型E 偏执型

考题 单选题某女,思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性,家人反映无法把握与其谈话的主要内容,谈话难以深入,并认为家人是坏人派来杀害她的。其最可能的诊断为()。A 分离性身份障碍B 精神分裂症C 偏执型人格D 躁狂发作E 抑郁发作