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分阶段训练的具体过程是()。
- A、应急达人—卓越大使—服务标兵
- B、服务标兵—应急达人—卓越大使
- C、卓越大使—应急达人—服务标兵
参考答案
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考题
“知能”训练体系是()A以写作知识和写作技能相结合为序的一种训练体系。B以观察、分析、表达这三种基本能力为依据,分六个阶段来进行训练的一种体系。C分类别分阶段来训练写作能力的体系。D将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。
考题
在行为矫正过程中,指导者的任务是()。A、观察,记录对象的行为B、确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标,制定初步的实施计划,选择行为矫正的具体方法C、按计划实施矫正措施D、帮助对象解除疑虑,并提供行为转变必须的支持E、通过评估,定期收集反馈信息,及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等
考题
参加健美训练,由于每个人的肌纤维类型、身体组成等都不相同,存在较大的个体差异性。因而,每个人均必须通过长期的实践,不断寻求自己的力量增长,肌肉发达最佳的方式,建立自己的()。A、分阶段训练计划B、分部位组合训练计划C、健美高级训练计划D、常规训练和常模训练
考题
单选题“知能”训练体系是()A
以写作知识和写作技能相结合为序的一种训练体系。B
以观察、分析、表达这三种基本能力为依据,分六个阶段来进行训练的一种体系。C
分类别分阶段来训练写作能力的体系。D
将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。
考题
单选题分阶段训练的具体过程是()。A
应急达人—卓越大使—服务标兵B
服务标兵—应急达人—卓越大使C
卓越大使—应急达人—服务标兵
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