考题
“学生是人,不是猪狗”语出《教童子法》。()
此题为判断题(对，错)。
考题
亚当·斯密在《企业中的人性方面》一书中将“经济人”假设概括为X理论。()
考题
心脏病患者进行有氧训练时，最适宜的训练方法为A．持续训练法B．间断训练法C．循环训练法D．循环-训练法E．循环-间断训练法
考题
古代对儿童进行常规教育的内容很多,被概括为"幼仪"或"童子礼"。()
此题为判断题(对，错)。
考题
语文教学在技术层面上,可概括为这样两个方面:通过语言让学生学习言语,通过言语发展学生的语言。()
此题为判断题(对，错)。
考题
王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求：（）分阶段进行。
考题
王筠在《教童子法》中提出读书要“（）、（）、（）”；（）的作文训练法。
考题
“学生是人，不是猪狗”出自下面哪篇文章（）。A、《父师善诱法》B、《教童子法》C、《纯正蒙求》D、《论读书》
考题
王筠在《小学韵语》中，创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关传统语文教学方法的主张。
考题
编写语文教案要从以下几个方面进行：（）、（）、教学过程、（）和（）等等。
考题
为什么加工要分阶段进行？主要分为哪几个阶段？每阶段的的主要目的？
考题
语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言。
考题
张志公先生概括的古代语文教学的弊端体现在哪几个方面？
考题
“作文必须放，放之如野马，踶跳跑嗥，不受羁绊，久之必自厌而收束矣。此时加以衔辔，必俯首乐从。”这是我国古代（）语文教育家的观点A、欧阳修B、谢枋C、王筠D、韩愈
考题
下面哪篇文章是对我国古代语文教学法的初步理论建设（）。A、《父师善诱法》B、《教童子法》C、《纯正蒙求》D、《论读书》
考题
王筠在《教童子法》中设计了识字、（）、读书、（）等一系列语文教学程序。
考题
在进行耐力素质训练时一般运用（）A、重复训练法B、变换训练法C、持续训练法D、加难训练法
考题
填空题王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求：（）分阶段进行。
考题
单选题“学生是人，不是猪狗”出自下面哪篇文章（）。A
《父师善诱法》B
《教童子法》C
《纯正蒙求》D
《论读书》
考题
问答题张志公先生概括的古代语文教学的弊端体现在哪几个方面？
考题
填空题王筠在《教童子法》中提出读书要“（）、（）、（）”；（）的作文训练法。
考题
单选题“作文必须放，放之如野马，踶跳跑嗥，不受羁绊，久之必自厌而收束矣。此时加以衔辔，必俯首乐从。”这是我国古代（）语文教育家的观点A
欧阳修B
谢枋C
王筠D
韩愈
考题
单选题下面哪篇文章是对我国古代语文教学法的初步理论建设（）。A
《父师善诱法》B
《教童子法》C
《纯正蒙求》D
《论读书》
考题
判断题王筠在《小学韵语》中，创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关传统语文教学方法的主张。A
对B
错
考题
判断题语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言。A
对B
错
考题
填空题王筠在《教童子法》中设计了识字、（）、读书、（）等一系列语文教学程序。
考题
填空题王筠在《教童子法》中将语文学习理论概括为这样几个方面：（）分阶段进行；读书要“（）、（）、（）”；（）的作文训练法。