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建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）

  • A、情感性
  • B、主动建构性
  • C、被动构建性
  • D、巩固性

参考答案

更多 “建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）A、情感性B、主动建构性C、被动构建性D、巩固性” 相关考题
考题 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。 A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论
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考题 研究性学习的基本特点包括()：A、过程性B、开放性C、综合性D、互动性
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考题 建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义建构的基本条件。
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考题 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（　　）。A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论
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考题 建构主义强调学习的主动（ ）、社会互动性和情境性。
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考题 建构主义学习观包括 A.学习的主动建构性 B.学习的社会互动性 C.学习的情境性 D.学习的目的性
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考题 与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外，还强调 A.情境性 B.结构性 C.抽象性 D.竞争性
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考题 建构主义强调学生的学习应该在具体的实践场景中进行，这强调的是 A.学习的主动建构性 B.学习的实践性 C.学习的社会互动性 D.学习的情境性
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考题 建构主义学习观认为：学习具有主动建构性、社会互动性与（） A.能动性 B.主体性 C.可迁移性 D.情境性
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考题 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（　　）。A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.精神分析理论 D.成熟主义理论
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考题 认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）。A成熟主义理论B精神分析理论C行为主义理论D建构主义理论
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考题 下列是建构主义理论的观点是（）A、学习是塑造行为的过程B、学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程C、学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程D、学习是个体不断尝试错误的过程
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考题 下列关于学习理论的表述不正确的是（）。A、建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响
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考题 建构主义理论的基本观点中，学习过程同时包含（）A、对新知识的意义建构B、对旧知识的意义建构C、对旧知识的意义重组和改造D、对新知识的意义重组
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考题 下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（）A、学习过程不需要建构B、学习过程仅包括对新知识的建构C、学习过程仅包括对旧知识的重组D、学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组
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考题 与建构主义理论观点一致的是（）A、学习不依赖于学习者从前的经验。B、学习过程是自己对意义的理解过程。C、学习是接受知识。D、学习者不必建构起自己的意义。
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考题 建构主义的学习观认为，学习具有（）。A、主动建构性B、社会互动性C、情境性D、确定性
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考题 建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。A、积极主动B、消极被动
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考题 （）认为，行动与环境是不断地处于相互建构之中的。A、常人方法学B、行为主义理论C、符号互动论D、社会学习理论
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考题 建构主义理论研究者进一步认为，学习的过程具有以下哪几个基本特点？（）A、主动建构性B、社会互动性C、情境性
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考题 填空题（）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。
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考题 单选题建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。A 积极主动B 消极被动
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考题 多选题建构主义理论研究者进一步认为，学习的过程具有以下哪几个基本特点？（）A主动建构性B社会互动性C情境性
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考题 单选题认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）A 行为主义理论B 建构主义理论C 精神分析理论D 成熟主义理论
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考题 单选题认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）。A 成熟主义理论B 精神分析理论C 行为主义理论D 建构主义理论
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考题 单选题建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）A 情感性B 主动建构性C 被动构建性D 巩固性
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考题 单选题与建构主义理论观点一致的是（）A 学习不依赖于学习者从前的经验。B 学习过程是自己对意义的理解过程。C 学习是接受知识。D 学习者不必建构起自己的意义。
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考题 多选题建构主义的学习观认为，学习具有（）。A主动建构性B社会互动性C情境性D确定性
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