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认知治疗的初始阶段，治疗师的工作不包含（）
- A、耐心解释治疗目的和方法
- B、全面了解患者的背景材料
- C、启发患者寻找不良认知
- D、与患者约定奖惩办法
- E、建立良好的医患关系
参考答案
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考题
某一认知行为治疗的治疗师根据一特定来访者情绪不稳定的情况，在认知行为治疗方案中加入了气功中的调心训练内容。治疗师增加的内容属于A、情绪调节法B、气功引导法C、消愁怡悦法D、情志相胜法E、中医治疗法治疗师的这种做法可以被看作是心理治疗中的A、综合倾向B、整合倾向C、折衷主义倾向D、包容并蓄倾向E、中西结合倾向
考题
下列项目中正确的表述是A、治疗师应使自己的感情完全投入在治疗关系之中B、治疗师需要在一定程度上将自己的感情投入在治疗关系之中C、治疗师在治疗的某些阶段应将感情投入在治疗关系之中D、治疗师对治疗关系有无情感投入都可以E、治疗师对治疗关系完全没有必要投入自己的感情
考题
在疾病治疗流程的6个阶段中,对于复配处方的患者,药师对患者用药依从性进行干预不用再考虑哪个阶段()
A.患者找医生复诊和开药阶段B.患者到药房取药阶段C.患者开始药物治疗初始阶段D.患者坚持药物治疗阶段
考题
下列有关认知训练的表述正确的是（）A、治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B、治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C、认知训练能够改变患者的自动思维D、通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E、通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
考题
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（）。A、强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化B、依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动C、治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念D、社会工作者设计"生活日程"，让服务对象依照此进行行为矫正
考题
关于认知-行为疗法的描述错误的是（）A、整个治疗时间相对短B、认知重组和行为改变是治疗的核心C、治疗目标具体、明确D、良好的治疗关系是治疗的先决条件E、治疗师以一种非指导性的方式进行治疗
考题
单选题下列有关认知训练的表述正确的是（）A
治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B
治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C
认知训练能够改变患者的自动思维D
通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E
通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
考题
单选题关于认知-行为疗法的描述错误的是（）A
整个治疗时间相对短B
认知重组和行为改变是治疗的核心C
治疗目标具体、明确D
良好的治疗关系是治疗的先决条件E
治疗师以一种非指导性的方式进行治疗
考题
单选题人本治疗模式的理论分析分为四个阶段，它们是非指导性治疗阶段、当事人中心治疗阶段、治疗的条件阶段和（）。A
指导性治疗阶段B
工作者中心治疗阶段C
以人为中心治疗阶段D
以环境为中心治疗阶段
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