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某体育老师欲根据同学的健康状况将他们分为基本组、准备组和特别组。对于特别组的同学，老师将按特定的教学大纲进行体育教学。以下同学不应该被分在特别组中的是（）

  • A、患心肌炎后刚刚康复
  • B、器质性心脏病，以前很少运动
  • C、曾患小儿麻痹症，现留有后遗症
  • D、血压增高，心肾检查有病理改变，心血管功能仍属正常
  • E、浸润性肺结核，最近食欲，睡眠不佳，体温持续低热，有盗汗症状

参考答案

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考题 某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在() A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组或医疗体育组
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考题 某同学有轻度扁平足,但功能检查良好,平时经常参加体育锻炼,有一定的锻炼基础,因此体育课健康分组时要将其安排在() A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组或医疗体育组
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考题 根据菌落色素和生长速度将非结核分枝杆菌分为_________、_________、________、_______等4组。
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考题 实验的设计方法很多,最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和( ),分别观测他们在实验前后的变化。 A、样本组B、控制组C、系统组D、调查组
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考题 某同学有轻度扁平足，但功能检查良好，平时常常参加体育锻炼，有一定的锻炼基础，因此，体育课健康分组时要将其安排在( ) A．基本组 B．预备组 C．医疗体育组 D．预备组或医疗体育组
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考题 体育课健康分组中，通常把身体发育和健康状况有轻微异常、功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编人哪一组？( )A.康复保健组 B.医疗体育组 C.准备组 D.基本组
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考题 张某身体发育和健康状况有轻微异常，过去也很少参加运动，应分在（ ）。A.基本组 B.医疗体育组 C.保健组 D.准备组
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考题 某学生有“青春性高血压”，平时经常参加锻炼，体育课健康分组时应把该生编入（ ）。A.准备组 B.基本组 C.医疗体育组 D.禁运动组
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考题 某同学有轻度扁平足，功能检查良好，体育课健康分组时要将其安排在( ) A．基本组 B．预备组 C．保健组 D．医疗体育组
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考题 凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生， 虽能参加文化学习， 但不能按《普通高中体育与健康课程标准（实验）》 的要求进行活动， 该生应编入（ ）。 A． 医疗体育组 B． 准备组 C． 基本组 D． 免修组
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考题 某同学有轻度扁平足，功能检查良好，在体育课健康分组时，应将其安排在( )A.基本组 B.准备组 C.保健组 D.医疗体育组
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考题 一名同学患有轻度扁平足，并且经常参加体育锻炼，在进行健康分组时，应将该同学编入（ ）。A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.不予分组
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考题 体育课健康分组的组别有（）A、准备组；B、预备组；C、基本组；D、医疗体育组
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考题 欲研究吸烟是否是肺癌发生的危险因素，将研究对象分为吸烟组和正常组，观察15年以后两组人群的肺癌发生情况。此研究属于病例对照研究。
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考题 （）学生可按体育教学大纲的要求进行锻炼，但进度应放慢，活动强度和运动负荷也要减小，不宜参加运动训练和激烈的体育竞赛活动。A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组及医疗体育组
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考题 需要按照体育教学大纲组织教学的组别是（）A、准备组；B、预备组；C、基本组；D、医疗体育组
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考题 （）组学生应按教学大纲的要求进行锻炼，并在一定的时间内通过国家体育锻炼标准。A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组及医疗体育组
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考题 某同学身体发育状况轻微异常，功能状况无明显不良反应，但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在（）A、基本组B、准备组C、医疗体育组
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考题 一学生体检时发现心脏有生理性杂音，机能试验结果正常，平时常运动，参加体育锻炼时应编入（）。A、准备组B、特别组C、基本组D、暂不分组
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考题 健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷，身体素质一般，机能水平虽差，但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者，应安排在（）。A、基本组B、准备组C、保健组D、以上各组都可以
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考题 单选题某同学有轻度扁平足，但功能检查良好，平时经常参加体育锻炼，有一定的锻炼基础，因此体育课健康分组时要将其安排在（）A 基本组B 准备组C 医疗体育组D 准备组或医疗体育组
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考题 单选题某同学身体发育状况轻微异常，功能状况无明显不良反应，但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在（）A 基本组B 准备组C 医疗体育组D 准备组或医疗体育组
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考题 单选题健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷，身体素质一般，机能水平虽差，但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者，应安排在（）。A 基本组B 准备组C 保健组D 以上各组都可以
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考题 多选题体育课健康分组的组别有（）A准备组；B预备组；C基本组；D医疗体育组
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考题 单选题一学生体检时发现心脏有生理性杂音，机能试验结果正常，平时常运动，参加体育锻炼时应编入（）。A 准备组B 特别组C 基本组D 暂不分组
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考题 单选题（）学生可按体育教学大纲的要求进行锻炼，但进度应放慢，活动强度和运动负荷也要减小，不宜参加运动训练和激烈的体育竞赛活动。A 基本组B 准备组C 医疗体育组D 准备组及医疗体育组
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考题 单选题某同学身体发育状况轻微异常，功能状况无明显不良反应，但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在（）A 基本组B 准备组C 医疗体育组
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