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（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。

  • A、学生处主任
  • B、年级组长
  • C、班主任
  • D、心理教师

参考答案

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考题 学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。 A.后勤职工 B.行政干部 C.学生 D.教师
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考题 ()是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。 A.教师 B.学生 C.班干部 D.班主任
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考题 教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是__________。(常考)
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考题 学校教育是以（）为单位来进行的，学校教育的各项工作，都跟班主任有关系。A、学生个体B、学生学习小组C、班集体D、年级
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考题 班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
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考题 （）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。A、校长B、班主任C、班长
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考题 （）是学校教育工作的主体，是学校管理工作的关键。A、校长B、学生C、后勤人员D、教师
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考题 学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。A、班主任B、骨干教师C、德育主任D、年级组长
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考题 最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。A、德育教师B、语文教师C、数学教师D、班主任
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考题 （）是学校的细胞，是学校教育工作的基本单位A、教师B、班主任C、班级D、团队
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考题 教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出：（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者.A、德育主任B、校长C、任课教师D、班主任
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考题 班组长处在生产第一线，是企业最基层的（）和管理者。A、组织者B、生产者C、领导者
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考题 单选题（）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。A 校长B 班主任C 班长
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考题 单选题学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。A 班主任B 骨干教师C 德育主任D 年级组长
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考题 单选题（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。A 学生处主任B 年级组长C 班主任D 心理教师
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考题 单选题学校教育教学活动的组织者和管理者是（　　）。A 后勤职工B 行政干部C 学生D 教师
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考题 判断题班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。A 对B 错
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考题 单选题班组长处在生产第一线，是企业最基层的（）和管理者。A 组织者B 生产者C 领导者
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考题 单选题学校教育是以（）为单位来进行的，学校教育的各项工作，都跟班主任有关系。A 学生个体B 学生学习小组C 班集体D 年级
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考题 单选题教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出：（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者.A 德育主任B 校长C 任课教师D 班主任
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考题 单选题（）是学校的细胞，是学校教育工作的基本单位A 教师B 班主任C 班级D 团队
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考题 单选题最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。A 德育教师B 语文教师C 数学教师D 班主任
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