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复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性,教师可将()和探究活动结合起来.采取多种形式,调动学生的复习积极性,提高复习质量和效率。

  • A、习题训练
  • B、讲解练习
  • C、系统归纳
  • D、自我归纳

参考答案

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考题 复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()

考题 :为提高复习效果,克服遗忘尽量使复习方法多样化,并注意因人因科而异,不搞一刀切和机械式的复习方法,而代之以科学的、有趣的复习方法,以提高智力活动的积极性,激发考生的兴趣,力求达到牢固掌握,融会贯通。关于这段话,下列说法不正确的是( )。A.克服遗忘的复习方法是很多的B.机械的复习方法是不可取的C.我们只要一种复习方法就可以应付很多科目的考试D.科学的复习方法可激发考生的学习兴趣

考题 下列举措中,有利于优化课程教学过程,提高课堂教学有效性的是( )。 ①努力创设真实有意义的学习情景②灵活运用多样化的教学方式和手段 ③有效开展复习和习题教学 ④不断提高教学反思能力 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④

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考题 在菱形的性质课例中,教学组织的思路为()A、复习—动手操作—归纳总结B、动手操作—归纳—复习C、复习—归纳—动手操作D、归纳—动手操作—复习

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考题 教学工作的中心环节是()A、备课B、上课C、练习复习D、考试

考题 多选题教学过程的基本环节()。A复习B明确教学目标C引导学生开展学习活动D对教学结果进行检查

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考题 多选题从方式上看,可将复习分为()。A阶段复习B阅读教材C整理笔记D做习题

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考题 单选题复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性,教师可将()和探究活动结合起来.采取多种形式,调动学生的复习积极性,提高复习质量和效率。A 习题训练B 讲解练习C 系统归纳D 自我归纳

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