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创新最通俗的理解,就是创造和发现新的事物。


参考答案

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考题 创造力是指产生新的想法,( )和制造新的事物的能力 A.发现B、积累C、创造D、实践

考题 要使孩子理解较为深奥的道理,最好是运用通俗恰当的比喻,勇某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理,以便表达得更加生动鲜明,便于弄懂。这就是()。

考题 从所学的创新的含义中理解,下面哪个描述是正确的?() A、改变就是创新B、创新就是改变C、只要是新的东西就是创新D、只有发生的正面、积极意义的改变,才属于创新

考题 创新就是我们常说的发明、发现、创造。() 此题为判断题(对,错)。

考题 科技创新要求用发展的观点看问题,发展的实质是( )。A.新的科学发现B.新的技术发展C.事物的变化D.新事物代替旧事物

考题 自然选择的通俗理解就是物竞天择。

考题 品牌创新实质就是赋予品牌要素以创造价值的新能力的行为。

考题 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具

考题 ()是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。

考题 移植法是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。

考题 流动性紧缩的通俗理解就是货币少。

考题 创新就是我们常说的发明、发现、创造。

考题 创造力是指产生新的想法,()和制造新的事物的能力A、发现B、积累C、创造D、实践

考题 创造法,发现和制造新的事物的能力。

考题 目的性特征是人类对于现有事物的认识是创造——满足——又不满足——再创造的循环过程,由不满足引发(),其目的是明确的。为新满足而创造就是它的目的。A、突破B、满足C、创造D、创新

考题 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,()理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。A、多因素理论B、需要层次理论C、TRIZ理论D、克莱因理论

考题 创造、创新,其实就是新,只要这个东西够新,我们就可以能说它是一个创造性的物品。

考题 科技创新的实质就是技术创新(改进现有或创造新的产品、生产过程或服务方式)。

考题 ()就是产生新思想、创造新事物。A、表达能力B、创新能力C、社交能力D、执行能力

考题 下列选项中关于创新的说法正确的有()。A、创新是指淘汰旧的东西,创造新的东西B、创新是一切事物向前发展的根本动力C、创新是事物内部新的进步因素战胜旧的落后因素的过程D、创新是发展形成新事物的过程

考题 判断题创新最通俗的理解,就是创造和发现新的事物。A 对B 错

考题 单选题创造力是指产生新的想法,()和制造新的事物的能力A 发现B 积累C 创造D 实践

考题 多选题下列选项中关于创新的说法正确的有()。A创新是指淘汰旧的东西,创造新的东西B创新是一切事物向前发展的根本动力C创新是事物内部新的进步因素战胜旧的落后因素的过程D创新是发展形成新事物的过程

考题 判断题创新就是我们常说的发明、发现、创造。A 对B 错

考题 单选题创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,()理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。A 多因素理论B 需要层次理论C TRIZ理论D 克莱因理论

考题 判断题创造法,发现和制造新的事物的能力。A 对B 错

考题 填空题()是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。