考题
科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。
考题
中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。
A.科学精神B.科学能力C.科学思维D.科学素养
考题
科学素养的外在标志是()。
A、科学态度B、科学知识和技能C、科学行为和习惯D、科学方法
考题
学前儿童科学素养主要包括三个方面,分别是科学知识经验的获得:科学方法和技能的学习:科学情感和态度的培养。()
此题为判断题(对，错)。
考题
科学素养的内涵包括（）A、科学知识B、科学方法C、科学观D、科学品质E、科学主义
考题
科学素养主要包括（）A、科学知识B、技能C、科学方法D、思维方式
考题
下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）A、科学知识、技能B、科学态度C、科学方法、能力D、科学新闻
考题
根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中最外围部分的是（）。A、6.2%B、5%C、10%D、7.5%
考题
公民科学素养结构三个维度中，不包括？（）A、“科学价值观”维度B、“科学知识”维度C、“科学方法”维度D、“科学目标”维度
考题
“科学素养”基本上包括（）。A、对科学知识的理解B、对科学方法的理解C、对科学事业的理解D、对科学精神的理解
考题
科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。 A、科学知识与技能B、科学态度与精神C、科学行为与习惯D、科学思想与态度
考题
（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。 A、科学方法与能力B、科学知识与技能C、科学行为与习惯D、科学思想与态度
考题
科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。
考题
科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）
考题
根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。A、科技探索实践B、科学基本知识C、科研方法技能D、环境相关因素
考题
多选题科学素养教育的意义在于培养未来普通公民的基本的科学技能和能力。其主要内容包括哪三个方面（）A关于科学.技术.社会间的相互关系的认识B关于科学探究与社会文明之间的关系C关于科学知识的认识D关于科学方法和科学本质的理解
考题
多选题“科学素养”基本上包括（）。A对科学知识的理解B对科学方法的理解C对科学事业的理解D对科学精神的理解
考题
多选题科学素养主要包括（）A科学知识B技能C科学方法D思维方式
考题
单选题科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。A
科学知识与技能B
科学态度与精神C
科学行为与习惯D
科学思想与态度
考题
填空题科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。
考题
判断题科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）A
对B
错
考题
单选题下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）A
科学方法、能力B
科学知识、技能C
科学态度D
科学新闻
考题
单选题根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中最外围部分的是（）。A
6.2%B
5%C
10%D
7.5%
考题
多选题根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中中间部分包括（）。A科学能力B科学技能C科学知识D科学方法
考题
单选题公民科学素养结构三个维度中，不包括？（）A
“科学价值观”维度B
“科学知识”维度C
“科学方法”维度D
“科学目标”维度
考题
多选题科学素养的内涵包括（）A科学知识B科学方法C科学观D科学品质E科学主义
考题
单选题（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。A
科学方法与能力B
科学知识与技能C
科学行为与习惯D
科学思想与态度