考题
拓展训练的课程内容主要有( )。
A、拓展体验课程B、回归自然课程C、挑战自我课程D、领导才能课程E、团队建设课程
考题
（ ）是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A.野外拓展训练
B.一般拓展训练
C.场地拓展训练
D.特殊拓展训练
考题
( )是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A:野外拓展训练B:一般拓展训练C:场地拓展训练D:特殊拓展训练
考题
拓展训练成功后所拥有的自豪感体验是：（）。A、自负心态B、陶冶情操C、自我胆怯D、高峰体验
考题
拓展训练的显著特点有（）A、综合活动性B、挑战极限C、集体中的个性D、高峰体验E、自我教育
考题
拓展训练中的“断桥”是考验人的（）。A、员工自信心B、他人信任C、自我勇气D、合作精神
考题
很多恐惧或害羞心态都是由（）造成的。A、自信心B、自卑C、自我勇气D、自私
考题
拓展训练可以达到以下目的（）。A、磨练意志B、陶冶情操C、完善人格D、熔炼团队
考题
拓展训练中的“空中单杠”让人意识到勇气是一种财富。
考题
拓展训练的终极目的是：（）。A、自负心态B、突破自我C、自我骄傲D、好斗精神
考题
拓展训练的目的是（）A、磨炼意志B、陶冶情操C、强化管理D、完善人格E、熔炼团队
考题
拓展训练的特点：（）A、综合活动性B、挑战极限C、自我教育D、高峰体验
考题
拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（）、高峰体验和自我教育。A、集体中的个体B、集体中的个人C、集体中的个性D、集体中的本人
考题
单选题拓展训练成功后所拥有的自豪感体验是：（）。A
自负心态B
陶冶情操C
自我胆怯D
高峰体验
考题
多选题拓展训练的显著特点有（）A综合活动性B挑战极限C集体中的个性D高峰体验E自我教育
考题
单选题（）是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A
野外拓展训练B
一般拓展训练C
场地拓展训练D
特殊拓展训练
考题
填空题（）是自负的心态，人下人是自卑的心态，人外人是自我封闭的心态，而人中人才是自信舒展的心态。
考题
判断题人上人是自负的心态，人下人是自卑的心态，人外人是自我封闭的心态，而人中人才是自信舒展的心态。A
对B
错
考题
单选题拓展训练的终极目的是：（）。A
自负心态B
突破自我C
自我骄傲D
好斗精神
考题
单选题拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（）、高峰体验和自我教育。A
集体中的个体B
集体中的个人C
集体中的个性D
集体中的本人
考题
单选题拓展训练中的“空中单杠”是考验人的（）。A
自信心B
他人信任C
自我勇气D
合作精神
考题
判断题拓展训练中的“空中单杠”让人意识到勇气是一种财富。A
对B
错
考题
判断题人上人是自负的心态，人下人是自卑的心态，人外人是自我封闭的心态，而人中人是自信舒展的心态。A
对B
错
考题
单选题拓展训练中的回归自然给人的体验是：（）。A
自负心态B
陶冶情操C
自我勇气D
好斗精神
考题
多选题拓展训练的特点：（）A综合活动性B挑战极限C自我教育D高峰体验
考题
多选题拓展训练的目的是（）A磨炼意志B陶冶情操C强化管理D完善人格E熔炼团队
考题
多选题拓展训练可以达到以下目的（）。A磨练意志B陶冶情操C完善人格D熔炼团队