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创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵

  • A、社会学
  • B、政治学
  • C、外交学
  • D、经济学

参考答案

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考题 联想是创新的根源,不善于联想的人是创新不出新东西的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在继承和吸收前人知识的基础上,努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中() A、直接学习法B、模仿学习法C、探源索隐学习法D、创新性阅读方法
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考题 法律意义上的事实，是通过特定法律程序和规则认定的事实，并非实际发生过的客观的自然状态下的事实。()
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考题 合同中谈及的“标的”并非传统意义上讲的“标的物”，它一般分为几类()A.有形财产B.工作成果C.无形财产D.劳务
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考题 管理创新不同于一般意义上的创新，其特点来自于创新和管理两个方面，表现在：（）A、创造性B、动态性C、风险性D、效益性E、系统性
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考题 创新精神并非是游离状态的，它的基础是（）。A、大学B、科研院所C、专利D、文化
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考题 创新不一定要发明新东西，绝妙的想法都是创新。
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考题 在继承和吸收前人知识的基础上，努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中的（）A、直接学习法B、模仿学习法C、探源索隐学习法D、创新性阅读方法
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考题 创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。A、新颖性B、可能C、现实性D、理想化
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考题 所谓的技术创新、制度创新和知识创新，其“新”的内涵是指（）。A、观念意义上的新B、地理意义上的新C、时间意义上的新D、知识产权意义上的新
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考题 创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵。A、经济学B、哲学C、政治学D、人才学
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考题 下面关于创新的说法，错误的是（）。A、独创性和革新性创新的本质内涵B、创新的标志是技术进步C、创新的本质内涵是：主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质同，创造独特的，具有社会或个人价值的产品的活动D、创新符合社会意义和社会价值
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考题 以下哪些关于创新的描述是错误的：（）A、创新符合符合社会意义和社会价值B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C、创新的标志是技术进步D、独创性和革新性创新的本质内涵
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考题 以严格意义上讲，我国是生产加工大国即制造业大国，而并非是创造业大国。
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考题 中共中央引发的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）有力地推进了人才强国建设，为（）带来了更为广阔的空间。A、创新，创业，创造B、创业，创新，创造C、创新，创造，创业D、创造，创新，创业
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考题 般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素，无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。一般创新能力由（）、和创造工程能力所构成。A、创造性思维B、创造风格C、一般智力
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考题 一般意义上的创新能力由创新意识、创新思维、创新技能三大要素构成。
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考题 单选题下面关于创新的说法，错误的是（）。A 独创性和革新性创新的本质内涵B 创新的标志是技术进步C 创新的本质内涵是：主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质同，创造独特的，具有社会或个人价值的产品的活动D 创新符合社会意义和社会价值
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考题 单选题以下哪些关于创新的描述是错误的（）。A 创新符合符合社会意义和社会价值B 创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C 创新的标志是技术进步D 独创性和革新性创新的本质内涵
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考题 多选题般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素，无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。一般创新能力由（）、和创造工程能力所构成。A创造性思维B创造风格C一般智力
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考题 单选题所谓的技术创新、制度创新和知识创新，其“新”的内涵是指（）。A 知识产权意义上的新B 观念意义上的新C 地理意义上的新D 时间意义上的新
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考题 单选题在继承和吸收前人知识的基础上，努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中的（）A 直接学习法B 模仿学习法C 探源索隐学习法D 创新性阅读方法
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考题 单选题在继承和吸收前人知识的基础上，努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中（）A 直接学习法B 模仿学习法C 探源索隐学习法D 创新性阅读方法
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考题 单选题创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。A 新颖性B 可能C 现实性D 理想化
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考题 单选题创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵A 社会学B 政治学C 外交学D 经济学
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考题 多选题管理创新不同于一般意义上的创新，其特点来自于创新和管理两个方面，表现在：（）A创造性B动态性C风险性D效益性E系统性
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考题 单选题创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵。A 经济学B 哲学C 政治学D 人才学
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