考题
简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。
考题
下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（ ）A.强化学习
B.直接感知
C.实际操作
D.亲身体验
考题
为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"来衡量所有的幼儿？请说明理由。（15分）
考题
《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。
考题
《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是（）A、感受与欣赏B、表达与创造C、人际交往D、社会适应
考题
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。A、鉴赏B、欣赏C、感受与欣赏D、体验与欣赏
考题
《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么？
考题
举例说明学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》对你的影响。
考题
2012年10月颁布了《3-6岁学前儿童学习与发展指南》，里面将社会领域分为了（）和（）两个子领域。
考题
为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
考题
指南的全称是（）。A、3-6岁儿童学习与发展指南B、指南C、纲要与指南D、儿童学习与发展指南
考题
《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年。（）
考题
在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题？
考题
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中指出，幼儿绘画时不宜提供范画，特别不应要求儿童完全按照范画来画。你是如何理解的？教学中如何实施该建议？
考题
3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和（）两部分组成。A、教育政策B、教育建议C、指导策略D、教育制度
考题
问答题举例说明学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》对你的影响。
考题
判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年。（）A
对B
错
考题
问答题《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中指出，幼儿绘画时不宜提供范画，特别不应要求儿童完全按照范画来画。你是如何理解的？教学中如何实施该建议？
考题
问答题《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么？
考题
单选题下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？( )A
强化练习B
直接感知C
实际操作D
亲身体验
考题
填空题为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
考题
单选题《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。A
鉴赏B
欣赏C
感受与欣赏D
体验与欣赏
考题
问答题在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题？
考题
判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》中倡导三个理念：以幼儿为本、终身学习、建构性的教学观。A
对B
错
考题
单选题指南的全称是（）。A
3-6岁儿童学习与发展指南B
指南C
纲要与指南D
儿童学习与发展指南
考题
单选题3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和（）两部分组成。A
教育政策B
教育建议C
指导策略D
教育制度
考题
单选题《3－6岁儿童学习与发展指南》指出，健康是一种在（）的完满状态及良好的适应能力。A
身体上和卫生上B
身体上和精神上C
卫生上和心理上D
智商上和情商上