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简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。


参考答案

参考解析
解析:倾听与表达:认真听并能听懂常用语言,愿意讲话并能清楚表达,具有文眀的语言习惯 阅读与书写准备:喜欢听故事、看图书,具有初步的阅读理解能力,具有书面表达的愿望和初步技能
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考题 教育部2012年10月发布的(),从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,描述了幼儿的学习与发展。 A.《3-6岁儿童学习与发展指南》B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园管理条例》

考题 《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “具有文明的语言习惯”,该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的(  )。A.阅读与书写准备 B.阅读与理解 C.倾听与书写准备 D.倾听与表达

考题 请简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标。

考题 简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。(6分)

考题 《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的__________。

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中的两大目标分别是()A、人际交往B、操作练习C、教师讲解D、社会适应

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标()A、科学探究B、数学认知C、数理逻辑D、实践操作

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是()A、感受与欣赏B、表达与创造C、人际交往D、社会适应

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。A、鉴赏B、欣赏C、感受与欣赏D、体验与欣赏

考题 具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()A、阅读与书写准备B、阅读与理解C、倾听与书写准备D、倾听与表达

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?

考题 举例说明学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》对你的影响。

考题 2012年10月颁布了《3-6岁学前儿童学习与发展指南》,里面将社会领域分为了()和()两个子领域。

考题 指南的全称是()。A、3-6岁儿童学习与发展指南B、指南C、纲要与指南D、儿童学习与发展指南

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年。()

考题 在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题?

考题 3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。A、教育政策B、教育建议C、指导策略D、教育制度

考题 问答题举例说明学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》对你的影响。

考题 判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》中的各领域、所有的目标、各年龄段典型表现以及教育建议都相互联系,构成一个整体。A 对B 错

考题 问答题《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?

考题 单选题《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。A 鉴赏B 欣赏C 感受与欣赏D 体验与欣赏

考题 问答题在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题?

考题 填空题2012年10月颁布了《3-6岁学前儿童学习与发展指南》,里面将社会领域分为了()和()两个子领域。

考题 单选题具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()A 阅读与书写准备B 阅读与理解C 倾听与书写准备D 倾听与表达

考题 单选题3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。A 教育政策B 教育建议C 指导策略D 教育制度