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新精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是（）。

  • A、弗洛伊德
  • B、桑代克
  • C、霍尔
  • D、艾里克森

参考答案

更多 “新精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是（）。A、弗洛伊德B、桑代克C、霍尔D、艾里克森” 相关考题
考题 “精力过剩论”的代表人物是英国的斯宾塞,他认为游戏是对剩余精力的发泄。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在游戏中，幼儿不是单纯地玩玩具，而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节，以便表达自己的思想、感情和体验。()
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考题 认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后，恢复精力的一种方式的是()。A、松驰理论B、复演理论C、成熟理论D、生活预备理论
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考题 认为游戏具有满足幼儿的欲望，发泄愤怒，减少焦虑，抒发情感，缓和心理紧张，发展自我力量的功能的是()A、精神分析学派的游戏理论B、认知发展的游戏理论C、学习理论D、维果茨基的游戏理论
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考题 人是一种感情动物，尤其对于孩子来说，更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴，不仅可以满足孩子情感上的需求，而且在和孩子玩耍的过程中，能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说，游戏就是他们生活的全部；对父母而言，游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去，陪孩子玩耍。 这段文字讨论的问题是（ ）。A.游戏为什么是教育的最佳形式 B.家长为什么要陪孩子做游戏 C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴 D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展
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考题 游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式，持这种观点的是（）。A斯宾塞B格罗斯C拉扎鲁斯D霍尔
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考题 20世纪80年代以后流行的两种游戏理论分别是（）A、发泄论、认知发展论B、觉醒论、元交际论C、生活预备说、觉醒论D、活动论、发泄论
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考题 用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释，从而帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为（）A、关系性游戏治疗B、非指导性游戏治疗C、分析性游戏治疗D、发泄性游戏治疗
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考题 早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）A、霍尔B、席勒—斯宾塞C、彪勒D、格罗斯
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考题 古希腊的柏拉图认为诗人创作不是凭技艺而是凭（）A、想象B、神力C、情感D、思想
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考题 知识的教育立场不是一种知识的本体论立场，而是一种（）立场；不是一种共识性立场，而是一种（）立场；不是一种事实性立场，而是一种（）立场；不是一种纯粹的科学立场，而是一种生命立场。A、主体论B、个性化C、价值性D、主观感受
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考题 游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）。A、打破自我封闭B、进行精神发泄C、“玩”出其问题D、说出其问题
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考题 社会文化历史学派认为游戏的发展价值有（）。A、游戏促进儿童思维的发展B、游戏创造了儿童的最近发展区C、游戏有助于意志行为的发展D、游戏不是一种独立意义的活动，而是认知水平的表现形式
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考题 精神分析学派游戏理论的主要观点是（）A、游戏是儿童对未来生活的无意识的准备B、人类的原始冲动和欲望经常找不到出路会导致精神问题C、儿童有内在的需要和欲望要得到满足、表现和发泄D、儿童在游戏中发泄情感、减少忧虑和发展自我力量E、儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动
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考题 游戏的“松弛说”认为，人之所以游戏并不是因为精力的“剩余”，而是因为“缺乏”或“不足”。
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考题 广义相对论认为，万有引力不是一般的力，而是一种几何效应，是时空弯曲的表现.
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考题 多选题知识的教育立场不是一种知识的本体论立场，而是一种（）立场；不是一种共识性立场，而是一种（）立场；不是一种事实性立场，而是一种（）立场；不是一种纯粹的科学立场，而是一种生命立场。A主体论B个性化C价值性D主观感受
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考题 单选题早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）A 霍尔B 席勒—斯宾塞C 彪勒D 格罗斯
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考题 判断题游戏的“松弛说”认为，人之所以游戏并不是因为精力的“剩余”，而是因为“缺乏”或“不足”。A 对B 错
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考题 单选题游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）。A 打破自我封闭B 进行精神发泄C “玩”出其问题D 说出其问题
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考题 单选题游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式，持这种观点的是（）。A 斯宾塞B 格罗斯C 拉扎鲁斯D 霍尔
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考题 单选题19世纪英国哲学家（）认为：“人作为高等动物比起低等动物来有更多的过剩精力。艺术和游戏，就是人的这种过剩精力的发泄。”他强调，游戏的主要特征是没有实际的功利目的，它并不是维持生活所必须的活动过程，而是为了消耗机体中积聚的过剩精力，并在自由地发泄这种过剩精力时获得快感和美感。A 斯宾塞B 谷鲁斯C 席勒D 黑格尔
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考题 多选题社会文化历史学派认为游戏的发展价值有（）。A游戏促进儿童思维的发展B游戏创造了儿童的最近发展区C游戏有助于意志行为的发展D游戏不是一种独立意义的活动，而是认知水平的表现形式
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考题 判断题广义相对论认为，万有引力不是一般的力，而是一种几何效应，是时空弯曲的表现.A 对B 错
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考题 单选题20世纪80年代以后流行的两种游戏理论分别是（）A 发泄论、认知发展论B 觉醒论、元交际论C 生活预备说、觉醒论D 活动论、发泄论
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考题 单选题新精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是（）。A 弗洛伊德B 桑代克C 霍尔D 艾里克森
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考题 单选题古希腊的柏拉图认为诗人创作不是凭技艺而是凭（）A 想象B 神力C 情感D 思想
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