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领导者事与愿违的奖励方式是指()二者间存在矛盾。
- A、领导者的期望和实际奖励的对象
- B、领导者的期望与员工的期望
- C、奖励的实际内容与员工的期望
- D、奖励的对象与员工的期望
参考答案
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考题
期望理论提出了在激励员工时,要处理以下几个方面的关系期望理论将影响人们从事某项活动的激发力量大小的因素归为()
A、奖励与努力B、努力与绩效C、绩效与个人需要D、绩效与奖励E、奖励与个人需要
考题
通过期望理论,可以得到的结论是()A、当奖励与绩效的关联性很差时,奖励就会失效B、领导者应引导员工重视内在效价,不要只局限在外在效价上C、领导者对于员工努力所获得的结果必须及时给予奖励D、以上说法都正确
考题
下列不是期望理论给我们的启示的是()A、注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值,使员工能有合理的积极的预期,从而勤奋的工作B、要及时对绩效予以奖励,使员工能继续积极努力的工作C、奖励的内容要合乎员工的需求,使员工能得到满足D、为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
考题
期望理论是美国行为科学家维克多·弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出的,期望理论认为人的行为过程实际上是一种决策过程,下列哪个不是期望模式需要兼顾的关系()A、努力和绩效B、努力和奖励C、绩效与奖励D、奖励与个人需要
考题
单选题期望理论是美国行为科学家维克多·弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出的,期望理论认为人的行为过程实际上是一种决策过程,下列哪个不是期望模式需要兼顾的关系()A
努力和绩效B
努力和奖励C
绩效与奖励D
奖励与个人需要
考题
单选题下列不是期望理论给我们的启示的是()A
注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值,使员工能有合理的积极的预期,从而勤奋的工作B
要及时对绩效予以奖励,使员工能继续积极努力的工作C
奖励的内容要合乎员工的需求,使员工能得到满足D
为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
考题
单选题社会交换论的核心是()。A
鼓励或期望得到鼓励B
奖励与惩罚C
奖励或期望得到奖励D
互利互惠
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