考题
美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为( )A.0.5年―3年B.1年―3.5年C.2年―6年D.1.5年―5年
考题
美国学者( )发现组织寿命的长短与组织内信息沟通情况及获得成果的情况有关。A．卡兹B．勒温C．库克D．德鲁克
考题
下列有关现代科学对“天年”的观点错误的是
A.动物凡生长期长的，寿命也长。B.寿命的长短与细胞分裂次数和周期长短有关。C.寿命与性成熟是相反的。
考题
信息沟通发生在()A、人与人之间B、组织与组织之间C、群体与群体之间D、个人与群体之间
考题
组织中的冲突产生的原因包括()。
A.资源与利益分配问题B.组织结构与组织管理功能缺陷C.信息沟通不畅与误解D.个性差异与个人情绪
考题
以下哪一种理论阐明了组织寿命的长短与组织内信息沟通情况有关，与获得成果的情况有关()。A、卡兹的组织寿命学说B、勒温的场论C、库克曲线D、中松义郎的目标一致理论E、其他
考题
理论培训中在()可组织与教学有关的参观.A、特殊情况下B、条件允许的情况下c、经有关部门批准的情况下D、任情况下都
考题
以下关于组织理论与组织设计理论的说法不正确的是()。：A:组织理论研究组织运行的全部问题
B:逻辑上组织理论应该包括组织设计理论
C:组织设计理论主要研究企业组织结构设计
D:组织理论与组织设计理论在外延上是相同的
考题
细胞的寿命与细胞的分裂能力的关系（）A细胞寿命短的分裂能力强B细胞寿命长短与细胞分裂能力有关C细胞寿命长的分裂能力弱D细胞寿命的长短与分裂能力强弱无关
考题
在组织（结构）理论中，那种强调人际关系、信息沟通，强调人是组织的中心的理论是（）A、传统组织（结构）理论B、行为组织（结构）理论C、现代组织（结构）理论D、综合组织（结构）理论
考题
细胞寿命与细胞分裂能力的关系，叙述正确的是（）。A、细胞寿命短的分裂能力强B、细胞寿命长短与细胞分裂能力有关C、细胞寿命长的分裂能力弱D、细胞寿命长短与细胞分裂能力无关
考题
有关组织的理论有哪些？各组织理论的特点滴与实际的意义有哪些？
考题
企业组织内的信息沟通渠道存在两种类型，以及与其对应的两种信息沟通形式：正式沟通与非正式沟通。
考题
水稻叶片的寿命长短与叶片的厚度有关，叶片厚，功能期长，不易早衰，寿命长；反之，则寿命短。
考题
刀具寿命的长短、切削效率的高低与刀具材料切削性能的优劣有关.
考题
美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为（）A、0.5年-3年B、1年-3.5年C、2年-6年D、1.5年-5年
考题
T1的长短与下列哪些因素有关（）A、组织成分B、组织内磁场的均匀性C、磁环境D、外磁场场强E、组织结构
考题
（）是研究企业组织内人与人之间，部门与部门之间互相传达思想、交换信息的一种理论。A、行为效果理论B、支持关系理论C、冲突调解理论D、信息沟通理论
考题
发现组织寿命的长短与组织内信息沟通情况及获得成果的情况有关的学者是（）A、马奇B、莫不雷C、卡兹D、库克
考题
单选题在组织（结构）理论中，那种强调人际关系、信息沟通，强调人是组织的中心的理论是（）A
传统组织（结构）理论B
行为组织（结构）理论C
现代组织（结构）理论D
综合组织（结构）理论
考题
单选题以下哪一种理论阐明了组织寿命的长短与组织内信息沟通情况有关，与获得成果的情况有关（）。A
卡兹的组织寿命学说B
勒温的场论C
库克曲线D
中松义郎的目标一致理论E
其他
考题
单选题发现组织寿命的长短与组织内信息沟通情况及获得成果的情况有关的学者是（）A
马奇B
莫不雷C
卡兹D
库克
考题
单选题美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为（）A
0.5年-3年B
1年-3.5年C
2年-6年D
1.5年-5年
考题
单选题细胞寿命与细胞分裂能力的关系，叙述正确的是（）。A
细胞寿命短的分裂能力强B
细胞寿命长短与细胞分裂能力有关C
细胞寿命长的分裂能力弱D
细胞寿命长短与细胞分裂能力无关
考题
单选题细胞的寿命与细胞的分裂能力的关系（）A
细胞寿命短的分裂能力强B
细胞寿命长短与细胞分裂能力有关C
细胞寿命长的分裂能力弱D
细胞寿命的长短与分裂能力强弱无关
考题
多选题T1的长短与下列哪些因素有关（）A组织成分B组织内磁场的均匀性C磁环境D外磁场场强E组织结构