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能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。
参考答案
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考题
1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教育学的基本理论时，首要面对的问题是（ ）A.教学是什么
B.教学生学什么
C.如何教学
D.教学的作用
考题
以下描述中正确的是（）。A、此次测评将通过考试进行B、此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。C、能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。D、培训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程”、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题。
考题
人们将教育学一般界定为是研究学生的学与教的一门科学，因此该学科是涉及（）。A、有关学习心理学与教学心理的内容B、有关学生心理的内容C、有关教师心理的内容D、有关学生心理、学习心理及教学心理的内容
考题
原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学“怎样读书”；二是学“怎样做事”；三是学“怎样与人相处”；四是学“怎样做人”。也有人说，大学生不仅要学好书本知识，还要学会从实践中学习；不仅学习专业知识，还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识，还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看，这体现了（）A、创新学习的理念B、自主学习的理念C、全面学习的理念D、终身学习的理念
考题
单选题在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识( )A
是对素质教育的片面理解B
体现素质教育与学科教学的结合C
符合提升学校实力的需要D
符合凝练学协学特色的需要
考题
单选题原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学“怎样读书”；二是学“怎样做事”；三是学“怎样与人相处”；四是学“怎样做人”。也有人说，大学生不仅要学好书本知识，还要学会从实践中学习；不仅学习专业知识，还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识，还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看，这体现了（）A
创新学习的理念B
自主学习的理念C
全面学习的理念D
终身学习的理念
考题
问答题请论述如何把你所学的运筹学的知识应用到今后的管理实践中去。
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