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音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常，应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是（）。

  • A、教师情感的倾注
  • B、课堂有序的引导
  • C、妙趣横生的活动
  • D、抽象的演示

参考答案

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考题 高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学组织形式、教学管理制度和（　）。
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考题 主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）
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考题 在教学内容的组织环节上不包括（　　）。A.教师情感的倾注 B.教学反思 C.形象直观的演示 D.妙趣横生的活动
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考题 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（　　）。A.教学方法 B.教学内容 C.教学组织形式 D.教学策略
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考题 教学组织形式是围绕着教学内容设计的。A对B错
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考题 根据（），幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。A、侧重的领域B、儿童的参与程度C、组织形式D、教学内容
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考题 教学的组织形式主要围绕（）来设计。A、学生隋况B、老师个人素养C、班级特点D、教学内容
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考题 教师利用光盘开展好教学活动，需完成下面（）任务。 ①根据教学光盘中的教学内容和组织形式安排学生的座位 ②根据本班实际对学生进行分组 ③考虑如何鼓励学生积极参与教学活动。 ④对学生的教学活动作出及时的评价，评议和形体动作对学生的表现进行肯定和引导。A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④
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考题 教学组织形式是围绕着教学内容设计的。
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考题 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（）。A、教学方法B、教学内容C、教学组织形式D、教学策略
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考题 （）是组织教学活动必须遵循的基本原则。A、教学内容B、教学方法C、教学组织形式D、教学活动原则
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考题 音乐教学中，要善于利用作品本身蕴含的情感，唤起学生思想上的共鸣，使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做？（）A、妙趣横生的活动B、教师情感的倾注C、课堂有序的引导D、形象直观的演示
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考题 （）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A、教学重难点B、教学目标C、教学内容D、教学反思
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考题 教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（）A、无需情感的倾入B、课堂有序的引导C、妙趣横生的引导D、形象直观的演示
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考题 （）是以固定的班级为组织，将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定时间表，主要以课堂讲授的形式，分科对学生进行教育的组织形式。
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考题 单选题音乐教学中，要善于利用作品本身蕴含的情感，唤起学生思想上的共鸣，使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做？（）A 妙趣横生的活动B 教师情感的倾注C 课堂有序的引导D 形象直观的演示
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考题 单选题教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（）A 无需情感的倾入B 课堂有序的引导C 妙趣横生的引导D 形象直观的演示
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考题 单选题（）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A 教学重难点B 教学目标C 教学内容D 教学反思
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考题 单选题音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常，应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是（）。A 教师情感的倾注B 课堂有序的引导C 妙趣横生的活动D 抽象的演示
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考题 单选题根据（），幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。A 侧重的领域B 儿童的参与程度C 组织形式D 教学内容
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考题 单选题（）是组织教学活动必须遵循的基本原则。A 教学内容B 教学方法C 教学组织形式D 教学活动原则
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