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团队在选个体成员时需考虑的因素不包括()。

  • A、个体成员的动机和成就需要是否跟团队目前愿景一致
  • B、个体成员的心理行为特征
  • C、个体成员的知识结构和能力状况是否与互补
  • D、个体成员是不是有胜任的领导者

参考答案

更多 “团队在选个体成员时需考虑的因素不包括()。A、个体成员的动机和成就需要是否跟团队目前愿景一致B、个体成员的心理行为特征C、个体成员的知识结构和能力状况是否与互补D、个体成员是不是有胜任的领导者” 相关考题
考题 下列关于团队特征的描述中,正确的有( )。 A.有为群体团队成员所认可的共同目标,每一个人都愿意为实现这个目标而奋斗。B. 团队成员在知识、技能、经验等方面具有互补性,在工作中能积极协同,充分沟通。C. 团队成员在动机、价值取向和目标追求上具有高度一致性。D. 团队成员共同努力的结果大于个体成员绩效的总和。

考题 当团队成员还是作为个体在思考,缺乏与其他成员集思广益,行为表现更多的是争执、竞争和戒备等时,这表明团队发展进入()。A.形成阶段B.震荡阶段C.规范阶段D.执行阶段

考题 现实生活中常见的团队有() A 成员各自朝交错的目标努力B 成员个体卓越,但是互不配合C 成员朝共同的目标努力D 包括以上三项

考题 决定团队情商的要素有()。 A.领导者水平B.个体成员水平C.团队的协调程度D.团队的分配是否合理E.团队成员的差异性

考题 从“合作”角度来看,一个优秀团队的表现在于( )。A.成员对团队具有强烈的归属感 B.团队对成员具有强大的凝聚力 C.成员必须依赖团队才能生存发展 D.团队排斥成员个体性的思想和行为

考题 团队的功能主要表现在()。Ⅰ更好地完成组织任务;Ⅱ更好地满足个体人员的心理需求;Ⅲ更好地完成个体成员的任务;Ⅳ更好满足组织的要求。A、Ⅰ+Ⅱ+ⅢB、Ⅰ+ⅡC、Ⅰ~ⅣD、Ⅲ+Ⅳ

考题 团队中的每个成员都会对团体产生影响,同样团队也影响着其中的个体,影响()。

考题 培养团队和成员的共同目标有以下步骤()A、全面了解团队的基本情况以及团队成员对总体目标的意见。B、与团队成员讨论目标的表述,注重成员参与,获得其对目标的承诺。C、在前面的基础上确定团队共同目标。D、分解共同目标,讲总体目标转化为个体目标,从而达到总体目标与个体目标共享的目的。

考题 团队主要通过()途径满足成员的心理需求。Ⅰ获得安全感;Ⅱ满足自尊的需要;Ⅲ增强自信心;Ⅳ增强力量感;V团队还可以成为进行有效信息沟通的窗口;Ⅵ团队还能协调人际关系,促进成员之间的相互激励;Ⅶ团队还有制约个体行为的功能。A、Ⅰ+Ⅱ+ⅢB、Ⅲ+Ⅳ+VC、Ⅰ~ⅥD、Ⅰ~Ⅶ

考题 团队工作与个体工作相比,在下面哪一点上没有优势?()A、团队向其成员提供支持。B、团队做出的决定更易于被接受。C、团队明确规定了努力与报酬的联系。D、团队控制成员并为其成员制定规章制度。

考题 在团队选择成员的时候要着重考虑成员加入团队的动机和成就需要、成员的知识结构和能力状况,以及()。A、是否和本团队有一致的目标B、是否有协作精神C、是否有创新意识D、成员的心理特征

考题 投资人看重管理团队的要素包括()A、团队成员是否有足够资金B、团队成员是否已经开始合作C、团队成员是否有合适的人数D、团队成员是否认同共同目标

考题 在一个工作团队中.团队成员个体努力的结合带来的绩效水平比个体投人的绩效水平之和更高。()

考题 当团队成员还是作为个体在思考,缺乏与其他成员集思广益,行为表现更多的是争执、竞争和戒备等时,这表明团队发展进入()。A、形成阶段B、震荡阶段C、规范阶段D、执行阶段

考题 决定团队情商的要素有()A、领导者水平B、个体成员水平C、团队的协调程度D、团队的分配是否合理E、团队成员的差异性

考题 有效的团队让成员在和这两个层面对团队的目的、目标和行动方式承担责任,从而消弱社会惰化倾向。()A、个体和组织B、个体和群体C、个体和团队D、群体和组织E、群体和团队

考题 有效的团队发展的主要结果是:()。A、提高项目绩效B、运转顺利的高效团队C、使项目团队成员了解项目经理最终为项目绩效负责D、增强项目干系列化人作为个体和项目成员做出贡献的能力

考题 团队凝聚力的来源主要有()等方面。A、群体成员的整体配合效能B、团队成员的归属感C、个体成员的信念D、管理者的魅力

考题 单选题团队主要通过()途径满足成员的心理需求。 Ⅰ获得安全感; Ⅱ满足自尊的需要; Ⅲ增强自信心; Ⅳ增强力量感; Ⅴ团队还可以成为进行有效信息沟通的窗口; Ⅵ团队还能协调人际关系,促进成员之间的相互激励; Ⅶ团队还有制约个体行为的功能。A Ⅰ+Ⅱ+ⅢB Ⅲ+Ⅳ+ⅤC Ⅰ~ⅥD Ⅰ~Ⅶ

考题 多选题决定团队情商的要素有()A领导者水平B个体成员水平C团队的协调程度D团队的分配是否合理E团队成员的差异性

考题 填空题在体育运动中,个体是否紧密认同团队的正式目标,在追求这些目标时是否体验到成功的快乐,这表现出来的是()凝聚力;个体是否看重彼此的交往,是否喜欢其他成员,这表现出来的是()凝聚力。

考题 多选题团队凝聚力的来源主要有()等方面。A群体成员的整体配合效能B团队成员的归属感C个体成员的信念D管理者的魅力

考题 单选题团队工作与个体工作相比,在下面哪一点上没有优势?()A 团队向其成员提供支持。B 团队做出的决定更易于被接受。C 团队明确规定了努力与报酬的联系。D 团队控制成员并为其成员制定规章制度。

考题 多选题培养团队和成员的共同目标有以下步骤()A全面了解团队的基本情况以及团队成员对总体目标的意见。B与团队成员讨论目标的表述,注重成员参与,获得其对目标的承诺。C在前面的基础上确定团队共同目标。D分解共同目标,讲总体目标转化为个体目标,从而达到总体目标与个体目标共享的目的。

考题 单选题有效的团队让成员在和这两个层面对团队的目的、目标和行动方式承担责任,从而消弱社会惰化倾向。()A 个体和组织B 个体和群体C 个体和团队D 群体和组织E 群体和团队

考题 单选题在团队选择成员的时候要着重考虑成员加入团队的动机和成就需要、成员的知识结构和能力状况,以及()。A 是否和本团队有一致的目标B 是否有协作精神C 是否有创新意识D 成员的心理特征

考题 单选题团队在选个体成员时需考虑的因素不包括()。A 个体成员的动机和成就需要是否跟团队目前愿景一致B 个体成员的心理行为特征C 个体成员的知识结构和能力状况是否与互补D 个体成员是不是有胜任的领导者