考题
被誉为“教育心理学之父”的是（ ）A. 布鲁纳B. 桑代克C. 奥苏贝尔D. 班杜拉
考题
()被心理学史学家称为“人本主义心理学之父”。
A、马斯洛B、罗杰斯C、班杜拉D、皮亚杰
考题
最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是()。A.桑代克
B.斯金纳
C.马斯洛
D.班杜拉
考题
第一个系统论述教育心理学的心理学家是（ ）A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.班杜拉
考题
提出需要层次的心理学学是（ ）A 、 桑代克
B 、 奥苏伯尔
C 、 马斯洛
D 、 班杜拉
考题
撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是( )。A.冯特
B.斯金纳
C.桑代克
D.班杜拉
考题
（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、皮亚杰
考题
提出观察学习概念的心理学家（）。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰E、桑代克
考题
用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是：（） A、 巴甫洛夫B、 桑代克C、 斯金纳D、 班杜拉
考题
教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。A、美国心理学家桑代克B、法国心理学家比纳C、德国心理学冯特D、瑞士心理学家皮亚杰
考题
教育心理学之父是（）A、冯特B、桑代克C、赫尔巴特D、皮亚杰
考题
（）被认为是教育心理学的创始人。A、华生B、斯金纳C、桑代克D、班杜拉
考题
创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉
考题
提出自我效能感理论的心理学家是（）。A、马斯洛B、罗杰斯C、班杜拉D、桑代克
考题
最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是（）A、艾森克B、桑代克C、班杜拉D、托尔曼
考题
提出社会学习理论的心理学家是（）A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉
考题
第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、班杜拉
考题
主张把S-R改为S-O-R的心理学家是（）A、班杜拉B、桑代克C、托尔曼D、苛勒
考题
提出观察学习的心理学家是（）。A、班杜拉B、皮亚杰C、桑代克D、斯金纳
考题
被誉为“教育心理学之父”的心理学家是（）A、华生B、桑代克C、斯金纳D、班杜拉
考题
被誉为“教育心理学之父”的是（）A、桑代克B、冯特C、班杜拉D、华生
考题
单选题教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。A
美国心理学家桑代克B
法国心理学家比纳C
德国心理学冯特D
瑞士心理学家皮亚杰
考题
单选题赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是（）。A
班杜拉B
皮亚杰C
马斯洛D
桑代克
考题
单选题第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）A
桑代克B
巴甫洛夫C
斯金纳D
班杜拉
考题
单选题教育心理学之父是（）A
冯特B
桑代克C
赫尔巴特D
皮亚杰
考题
单选题提出观察学习概念的心理学家（）。A
班杜拉B
斯金纳C
华生D
皮亚杰E
桑代克
考题
单选题被誉为“教育心理学之父”的是（）A
桑代克B
冯特C
班杜拉D
华生