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下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是()。

  • A、澳大利亚
  • B、加拿大
  • C、德国
  • D、意大利

参考答案

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考题 我国教育机构在其活动时,根据条件和性质的不同,可以有____资格。A、多重分配B、多重管理C、多重调用D、多重主体

考题 ( )的高等教育办学模式为“私立和公立系统,多重管理部门”。A.英国 B.法国 C.美国 D.意大利

考题 高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于( )。A.私立和公立系统,多重管理部门 B.单一公立系统,单一管理部门 C.单一公立系统,多重管理部门 D.多重公立系统,多重管理部门

考题 高等教育主要由地方举办,且不同程度上受中央政府的影响,这种高等教育办学模式是( )。A.单一公立系统,单一管理部门 B.单一公立系统,多重管理部门 C.多重公立系统,多重管理部门 D.私立和公立系统,多重管理部门

考题 下列不属于分数合成的方法的是 A.线性转换 B.加权求和合成 C.多重回归 D.多重分段

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考题 下列关于国籍的说法,正确的是()。A、我国承认双重国籍或多重国籍B、我国只承认双重国籍,不承认多重国籍C、我国对双重国籍或多重国籍没有限制D、我国不承认双重国籍或多重国籍

考题 多重系统也称余度系统,因为().A、引入多重(套)系统执行同一指令,完成不同工作任务B、引入多重(套)系统执行不同指令,完成同一项工作任务C、引入多重(套)系统执行不同指令,完成不同工作任务D、引入多重(套)系统执行同一指令,完成同一项工作任务

考题 美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型: 单一公立系统,单一管理部门,主要代表(); 单一公立系统,多重管理部门,主要代表() 多重公立系统,多重管理部门,主要代表() 私立和公立系统,多重管理部门,主要代表()和美国

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考题 澳大利亚高校的办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。

考题 ()的高校办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。A、意大利B、日本C、德国D、加拿大E、美国

考题 高等教育主要由地方举办,且不同程序上受中央政府的影响,这种高等教育办学模式是()A、单一公立系统,单一管理部门B、单一公立系统,多重管理部门C、多重公立系统,多重管理部门D、私立和公立系统,多重管理部门

考题 实行私立和公立系统,多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是()和()。

考题 ()的高等教育办学模式为“私立和公立系统,多重管理部门”。A、英国B、法国C、美国D、意大利

考题 美国学者伯顿根据世界各国高校系统的不同特点,从举办者角度将其概括为()的基本类型。A、单一公立系统,单一机构部门B、单一公立系统,多种机构部门C、多重公立系统,多重机构部门D、私立和公立系统并重,多重机构部门

考题 什么是多重比较?多重比较有哪些方法?多重比较的结果如何表示?

考题 单选题下列关于国籍的说法,正确的是()。A 我国承认双重国籍或多重国籍B 我国只承认双重国籍,不承认多重国籍C 我国对双重国籍或多重国籍没有限制D 我国不承认双重国籍或多重国籍

考题 单选题我国教育机构在其活动时,根据条件和性质的不同,可以有()资格。A 多重分配B 多重管理C 多重调用D 多重主体

考题 单选题金融机构是金融市场上最活跃的交易者,扮演着多重角色。下列不属于金融机构所扮演角色的是( )。A 中介机构B 资金供给者C 监督机构D 资金需求者

考题 填空题美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型: 单一公立系统,单一管理部门,主要代表(); 单一公立系统,多重管理部门,主要代表() 多重公立系统,多重管理部门,主要代表() 私立和公立系统,多重管理部门,主要代表()和美国

考题 问答题什么是多重比较?多重比较有哪些方法?多重比较的结果如何表示?