考题
主体性是人作为社会活动主体的本质属性,它包括()。
A.能动性、独立性、创造性B.主观性、阶段性、自主性C.自主性、主动性、创造性D.自主性、能动性、集体性
考题
学生主体性的基本结构主要包括【 】A．积极性、参与性和差异性B．自主性、主动性和创造性C．自觉性、主动性和能动性D．自觉性、能动性和多样性
考题
学生的主体性包括哪些具体的方面?()A.创造性B.能动性C.独立性D.可选择性E.自主性
考题
主体能力是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是主体自主性、能动性和创造性品质的观念表现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学生的主体性主要表现在自主性、能动性和()三个方面。
A、创新性B、创造性C、改革性D、多元性
考题
学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ ）
考题
学生的主观能动性有三个层次，其最基本的表现是（ ）
A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.自主性
考题
学生主观能动性的最高表现形式是（）。
A、独立性 B、自主性 C、创造性 D、自觉性
考题
学生主观能动性的最高表现形式是（）。
A.独立性 B.自主性 C.创造性 D.自觉性
考题
学习的自觉性包括有（）等重要特征。A、能动性B、自主性C、创造性D、发展性
考题
自觉能动性是人特有的能力。下列属于自觉能动性的是（）A、透过现象认识事物本质和规律B、百折不挠的坚强意志C、以创造性的活动改造世界D、蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工
考题
学习能力的特征是（）A、自主性,重复性B、自主性,规律性C、自主性,能动性D、自主性,能动性,创造性
考题
人的主体精神表现在（）。A、主体的能动性B、主体的创造性C、主体的自主性D、高尚的品质
考题
当代学生的主体性主要指（）A、协作性B、自主性C、多样性D、创造性E、能动性
考题
学生的主体性包括哪些具体的方面（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性
考题
人的价值的二重性是指（）。A、目的性和创造性B、目的性和能动性C、目的性和工具性D、能动性和创造性
考题
学习的最终目的是推陈出新、吐故纳新、融会贯通，这是指学习的（）特征。A、自主性B、能动性C、创造性D、复合性
考题
学习能力的特征主要有（）A、自主性B、积极性C、能动性D、创造性
考题
学习能力的特征是（）A、自主性B、随意性C、能动性D、创造性
考题
单选题道德行为选择的意志自由表现了人的（）A
创造性和自主性B
能动性和发展性C
能动性和自主性D
能动性和创造性
考题
单选题学习能力的特征是（）A
自主性,重复性B
自主性,规律性C
自主性,能动性D
自主性,能动性,创造性
考题
多选题当代学生的主体性主要指（）A协作性B自主性C多样性D创造性E能动性
考题
单选题人的价值的二重性是指（）。A
目的性和创造性B
目的性和能动性C
目的性和工具性D
能动性和创造性
考题
多选题学习能力的特征主要有（）A自主性B积极性C能动性D创造性
考题
多选题学习能力的特征是（）A自主性B随意性C能动性D创造性
考题
多选题学生的主体性包括哪些具体的方面（）A创造性B能动性C独立性D可选择性E自主性
考题
多选题人的主体精神表现在（）。A主体的能动性B主体的创造性C主体的自主性D高尚的品质