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将教师的角色改变为学生的合作者、帮助者和服务者就是实施素质教育。


参考答案

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考题 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。

考题 新课改倡导教师应是学生学习的( )。A.指导者B.合作者C.帮助者D.支持者

考题 下列选项中,关于素质教育的说法不正确的是( ) A.素质教育强调的“减负”就是不给或少给学生留作业 B.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课 C.素质教育会影响升学率 D.素质教育要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者 E.素质教育要求学生同步发展,不要“尖子生”

考题 建构主义学习观中,教师的角色是(  ) A.学生的指导者 B.学习的设计者 C.学生的合作者 D.教学的决策者

考题 阅读材料,回答相关问题。 课堂教学中陈旧的教学模式,落后的教学方法有碍学生创新精神的培养。 随着教育改革的深入,教学方式、教师的角色、学生的地位等都发生了很大的变化。将教师讲、学生听的“一言堂”式教学,变为师生互动、相互促进的合作式教学;学生变为课堂的主体,学生变为积极的思考者、探索者和参与者。教师是学生学习的帮助者、指导者、合作者。教师必须以积极的心态来适应课程改革,主动运用启发引导策略,充分发挥学生的主动精神,提高教学效率,教学中让学生进行自主学习,培养学生主动发展的能力,使学生形成良好的学习品质,培养学生充分的自信心,培养学生的创造力,激发学生的好奇心。 问题: (1)你认为现代中学化学教师必须具备哪些基本教学技能 (2)谈谈教师在贯彻自主学习教学理念时应该怎样做

考题 教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导.创造良好教学环境。集中体现了教师的( )角色。 A.合作者 B.管理者 C.促进者 D.反思者

考题 教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标.提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色?(  )A、合作者 B、促进者 C、管理者 D、反思者

考题 在教育信息化背景下,教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为( )A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者 B.学生自我管理和自主发展的引导者 C.学生学习的示范者 D.学生发展和教学实践的研究者

考题 新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变()A、教师要转变为学生;教师要转变为心理学家;教师要转变为研究者。B、教师要转变为警察;教师要转变为演讲家;教师要转变为心理学家。C、教师要转变为心理学家;教师要转变为演讲家;教师要转变为管理干部。D、教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者;教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者;教师应成为教学的研究者。

考题 在观察性实验教学中教师的角色主要是()。A、指导和管理者B、合作者C、帮助者D、讲解者

考题 素质教育就是要使老师成为学生的合作者、帮助者和服务者。针对这一说法辨析解答。

考题 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。A、领导者、辅助者、组织者B、实施者、决策者、合作者C、组织者、引导者、合作者D、辅助者、帮助者、引导者

考题 合作学习的基本含义包括:()A、学生以小组的形式一起学习B、学习的责任由教师转移到学生C、学生有责任帮助小组中其他成员学会D、教师的角色由传播者转变为帮助者

考题 教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色?()A、合作者B、促进性C、管理者D、反思者

考题 将教师的角色改变为学生的合作者、帮助者和服务者就是实施素质教育。

考题 不属于教师在美术教学行为中的角色的是()。A、学生学习的参与者B、学生学习的引导者C、学生学习的合作者D、学生学习的执行者

考题 合作学习的基本含义不包括()。A、教师角色由传播者转变为帮助者B、学习的责任由教师转移到学生C、学生要克服依赖别人的心理D、学生以小组的形式一起学习

考题 单选题新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变()A 教师要转变为学生;教师要转变为心理学家;教师要转变为研究者。B 教师要转变为警察;教师要转变为演讲家;教师要转变为心理学家。C 教师要转变为心理学家;教师要转变为演讲家;教师要转变为管理干部。D 教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者;教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者;教师应成为教学的研究者。

考题 单选题合作学习的基本含义不包括()。A 教师角色由传播者转变为帮助者B 学习的责任由教师转移到学生C 学生要克服依赖别人的心理D 学生以小组的形式一起学习

考题 问答题素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。

考题 单选题教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()。A 支持者、合作者、引导者B 组织者、合作者、引导者C 支持者、合作者、组织者D 组织者、支持者、引导者

考题 判断题素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。A 对B 错

考题 单选题教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色?()。A 合作者B 促进性C 管理者D 反思者

考题 问答题素质教育就是要使老师成为学生的合作者、帮助者和服务者。针对这一说法辨析解答。

考题 单选题学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。A 领导者、辅助者、组织者B 实施者、决策者、合作者C 组织者、引导者、合作者D 辅助者、帮助者、引导者

考题 判断题将教师的角色改变为学生的合作者、帮助者和服务者就是实施素质教育。A 对B 错

考题 单选题在观察性实验教学中教师的角色主要是()。A 指导和管理者B 合作者C 帮助者D 讲解者

考题 问答题素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者,这句话对吗?为什么?