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“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现()。

  • A、广阔性
  • B、独立性
  • C、灵活性
  • D、逻辑性

参考答案

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考题 第 28 题 “足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质(  )A.独立性B.广阔性C.灵活性D.逻辑性

考题 “随机应变”是思维的( )品质。A.广阔性B.灵活性C.独立性D.逻辑性

考题 思维的( )是思维品质的中心环节,是所有思维品质的集中体现。 A.逻辑性与严谨性 B.独立性与批判性 C.灵活性与敏捷性 D.广阔性与深刻性

考题 “足智多谋,随机应变”以及生活中说某人很善于根据情况改变自己的策略,指的都是思维的() A.创造性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性

考题 “足智多谋,随机应变”是思维的( )品质。 A.敏捷性 B.广阔性 C.深刻性 D.灵活性

考题 教师良好的思维品质体现在( )。A.思维的广度和深度 B.思维的敏捷性 C.思维的逻辑性 D.思维的独立性

考题 “足智多谋、随机应变”表现的是思维的( )A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性

考题 “足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种晶质( )A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性

考题 “足智多谋,随机应变”是思维的( )。 A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性

考题 曹操自幼放荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。许劭评论曹操为:“治世之能臣,乱世之奸雄”。请举出曹操幼时机变的事例。

考题 “足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质?()A、广阔性B、独立性C、灵活性D、逻辑性

考题 教师良好的思维品质体现在()A、思维的广度和深度B、思维的敏捷性C、思维的逻辑性D、思维的独立性

考题 教师为教育事业奋斗的信心体现了教师()A、良好的思维品质B、良好的情操品质C、良好的自我意识品质D、良好的意志品质

考题 “足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现()。A、广阔性B、独立性C、灵活性D、逻辑性

考题 “足智多谋,随机应变”是思维的()品质。A、广阔性B、敏捷性C、深刻性D、灵活性

考题 经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书,她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?()A、思维品质B、注意品质C、意志品质D、个性品质

考题 “足智多谋、随机应变”是思维过程的()A、广阔性B、独立性C、灵活性D、逻辑性

考题 单选题经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书,她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?()A 思维品质B 注意品质C 意志品质D 个性品质

考题 单选题“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现()。A 广阔性B 独立性C 灵活性D 逻辑性

考题 单选题“足智多谋、随机应变”是思维过程的()。A 广阔性B 独立性C 灵活性D 逻辑性

考题 单选题“足智多谋,随机应变”是思维的()品质。A 广阔性B 敏捷性C 深刻性D 灵活性

考题 单选题“足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质?(  )A 广阔性B 独立性C 灵活性D 逻辑性

考题 单选题教师为教育事业奋斗的恒心体现了教师()A 良好的思维品质B 良好的情操品质C 良好的自我意识品质D 良好的意志品质

考题 问答题曹操自幼放荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。许劭评论曹操为:“治世之能臣,乱世之奸雄”。请举出曹操幼时机变的事例。

考题 多选题教师良好的思维品质体现在()A思维的广度和深度B思维的敏捷性C思维的逻辑性D思维的独立性

考题 单选题“足智多谋,随机应变”是思维的(  )。A 广阔性B 独立性C 灵活性D 逻辑性

考题 单选题(2014山东青岛)足智多谋,随机应变是思维的哪种品质?()A 广阔性B 独立性C 灵活性D 逻辑性