网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。

  • A、平衡
  • B、适应
  • C、整合
  • D、建构

参考答案

更多 “个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。A、平衡B、适应C、整合D、建构” 相关考题
考题 下列关于皮亚杰的适应的观点，错误的是A、动作的本质是主体通过动作对客体的适应B、适应的本质在于取得机体与环境的平衡C、指向于外部的动作是适应，内化了的思维动作不是适应D、适应是通过同化和顺应实现的E、适应的过程是不断的平衡-不平衡-平衡的过程
查看答案
考题 举例说明同化和顺应。
查看答案
考题 下列关于皮亚杰的适应的观点，错误的是( )A、动作的本质是主体通过动作对客体的适应B、适应的本质在于取得机体与环境的平衡C、指向于外部的动作是适应，内化了的思维动作不是适应D、适应是通过同化和顺应实现的E、适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程
查看答案
考题 皮亚杰认为,个体的适应是通过同化和()两种方式实现的。 A.平衡B.图式C.顺应D.不平衡
查看答案
考题 生态学研究的对象很广,从个体的分子到生物圈。在个体层次上,生态学家最感兴趣的是( )。 A.无机体与环境的关系B.有机体对环境的反应C.有机体与无机体的关系D.有机体,无机体,与环境,三者之间的关系
查看答案
考题 主体在适应环境的过程中同化作用和顺应作用的对立统一过程，在皮亚杰学说中叫做（ ）。A．图式B．同化C．顺应D．平衡
查看答案
考题 皮亚杰认为，个体对环境的适应方式是（）。 A.刺激与反应 B.同化与顺应 C.知识与智力 D.尝试与顿悟
查看答案
考题 皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（　）。A.调整和平衡 B.同化和顺应 C.反馈和改变 D.顺应和平衡
查看答案
考题 皮亚杰的发生认识论原理告诉我们，人类的认识得以建构的中介活动是（）A、异化和顺化B、同化和顺化C、优化和同化D、异化和优化
查看答案
考题 同化和顺应是同一个概念的不同叫法。（）
查看答案
考题 同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童（）发展的两个基本过程。
查看答案
考题 同化和顺应
查看答案
考题 皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）A、尝试与顿悟B、同化与顺应C、平衡与守恒D、刺激与反应
查看答案
考题 同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童图式发展的两个基本过程。
查看答案
考题 根据生物学观点，同化和顺应是适应的两种实现形式。
查看答案
考题 名词解释题同化和顺应
查看答案
考题 单选题皮亚杰认为适应就是主体与环境取得平衡，而这种平衡依赖于有机体的两种机能的协调，这两种机能是指（）A 图式和同化B 同化和顺应C 同化和理解D 顺应和平衡
查看答案
考题 问答题举例说明同化和顺应。
查看答案
考题 单选题个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。A 平衡B 适应C 整合D 建构
查看答案
考题 判断题同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童图式发展的两个基本过程。A 对B 错
查看答案
考题 填空题同化和顺应是皮亚杰用来解释儿童（）发展的两个基本过程。
查看答案
考题 单选题皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）A 尝试与顿悟B 同化与顺应C 平衡与守恒D 刺激与反应
查看答案
考题 填空题皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。
查看答案
考题 判断题根据生物学观点，同化和顺应是适应的两种实现形式。A 对B 错
查看答案
考题 单选题皮亚杰的发生认识论原理告诉我们，人类的认识得以建构的中介活动是（）A 异化和顺化B 同化和顺化C 优化和同化D 异化和优化
查看答案
考题 单选题下列关于皮亚杰的适应的观点，错误的是（）。A 动作的本质是主体通过动作对客体的适应B 适应的本质在于取得机体与环境的平衡C 指向于外部的动作是适应，内化了的思维动作不是适应D 适应是通过同化和顺应实现的E 适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程
查看答案
考题 判断题同化和顺应是同一个概念的不同叫法。（）A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷